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【题目】实验操作和目的对应关系不正确的是

A. 加热试管时,先均匀加热后集中加热-防止试管炸裂

B. 检查装置的气密性-防止装置漏气

C. 用过氧化氢溶液制氧气时,加入少量二氧化猛-增加氧气生成的量

D. 铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部预先放少量水-吸收热量

【答案】C

【解析】

A、加热试管时,先均匀加热后集中加热-防止试管炸裂,故A正确;

B、检查装置的气密性-防止装置漏气,故B正确;

C、用过氧化氢溶液制氧气时,加入少量二氧化猛-加快反应速率,故C不正确;

D、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部预先放少量水-吸收热量,故D正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活离不开化学,下列认识错误的是(  )

A. 氦气可用于填充安全气球

B. 用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物

C. 在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏

D. 工业上可从液态空气中分离出大量二氧化碳用于工业生产

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验过程的评价,正确的是(  )

A. 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐

B. 在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液

C. 用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性

D. 燃着的蜡烛用烧杯罩住,火焰熄灭,说明燃烧一般需要氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有甲、乙、丙三种金属,只有甲在自然界中主要以单质形式存在,丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放,则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A. >>B. >>C. >>D. >>

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰混合粉末来制取氧气时,主要有以下操作:

⑴向集气瓶内装水⑵装药品⑶检查气密性⑷收集气体⑸加热⑹停止加热⑺将导管移出水面。其正确的排列顺序为

A. ⑴⑵⑶⑷⑸⑺⑹B. ⑶⑵⑴⑸⑷⑺⑹

C. ⑶⑵⑴⑸⑷⑹⑺D. ⑴⑶⑵⑸⑷⑹⑺

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。下列说法正确的是

A. 电器着火时立即用水扑灭B. 若家中燃气泄漏,点燃蜡烛查找漏气处

C. 用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期D. 为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学按图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应(Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向(填“左”或“右”)偏转.该反应质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是
反思:有气体参加或生成的反应,必须在的容器中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】XYZ三种金属,如果把XY分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把YZ分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )

A. XYZB. ZYXC. YXZD. XZY

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的可能原因(写一种);经过改进后实验成功了,其反应的化学反应方程式 , 实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是

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