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3.为了适应火车提速,沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨.工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙,化学方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

分析 根据题意,铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁,反应的化学方程式为:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
故答案为:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识.
(1)从微观角度,如图为某化学反应的微观示意图,据图1回答下列问题.
①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是分子(填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数原子(填“有”或“没有”)增减.
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:1.
(2)从反应类型角度,一种物质可通过不同的反应类型生成,已铁为例
①生产、生活中对钢铁的需求量特别大,在炼铁炉中,CO还原氧化铁(Fe2O3)的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
②新型材料纳米铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如图2所示:
高温反应器中发生反应的化学方程式为FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl,反应前需向反应器中通入氮气,目的是排尽装置内的空气,防止加热时产生爆炸.
(3)从能量变化角度,借用如图3装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化.
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量的热,水温升高,达到了白磷的着火点.
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是CD(填标号).
A.氯化钠 B.硝酸铵  C.浓硫酸 D.氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如表:
四种物质
反应前质量(g)251515
反应后质量(g)11未测值122
则下列表述正确的是(  )
A.未测值为3gB.丙可能是催化剂
C.甲与乙反应的质量比为3:14D.该反应可能是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你依据信息回答:

钙元素的相对原子质量为40.08,氟元素为人体所需的微量元素(填“常量”或“微量”).A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.“创新”是一个民族的灵魂,是人类发展的不竭动力.
(1)“中国高铁”成了中国创新的一面旗帜,让世人瞩目.高速铁路离不开无缝钢轨,钢铁属于合金(填“单质”“合金”“复合材料”中的一项).
(2)“改进实验”也是化学实验中的创新.如图是小明同学在完成铁丝在氧气中燃烧的实验,请 指出实验中的不足之处:没有在集气瓶的底部加少量的水后铺一层细砂.写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)我国计划在 2020 年建成自己的空间站.宇航员呼出的热气、分泌的汗水、潮湿抹布在干燥时产生的水气,全部都会在空间站上安装的再生冷凝水系统中转变成饮用水,实现名副其实的水循环.水是生命之源,有关水的说法不正确的是②(填选项序号).
①水是最常用的溶剂
②蒸馏水不含杂质,长期饮用有益健康
③水通电分解实验可证明化学反应中分子可分
④水在天然循环过程中发生了物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列变化中属于物理变化的是(  )
A.镁条在空气变黑B.潮湿的衣服被晒干了
C.花生米霉变了D.铜在潮湿空气中生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.两个实验小组分别进行“溶液酸碱度的检验”和“金属的回收”的探究实验.
【实验一】溶液酸碱度的检验

如图是测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是B(填“A”、“B”或“C”,下同);可能导致所测溶液 pH 数值发生改变的错误操作是C.
【实验二】金属回收的探究
从含少量铜粉的银、锰混合粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,将有关三种金属随意编号为A、B、C,并设计了如下流程.

(1)A、B、C 三种金属的活动性由强到弱的顺序为A>B>C.由该实验可得出比较金属活动性强弱的方法有①利用金属和酸的反应判断金属活动性;②利用金属和盐溶液的反应判断金属活动性.
(2)操作a 的名称是蒸发结晶.滤液b 中所含阳离子的符号为Cu2+
(3)已知A 的硫酸盐中A 元素显+2 价,请写出步骤①的反应的化学方程式Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
B.同一原子核内的质子数和中子数相等
C.日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”指的是碘和钙两种单质
D.物质的热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,将试管放在实验台上.
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在管口的棉花上(10-15滴).A的名称是胶头滴管,该仪器的用途是吸取和滴加少量液体.
(2)实验中,观察到滴有酚酞试液的滤纸条由外向里依次变红,这一实验说明了分子在不断地运动.

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