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    鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入90g稀盐酸，两者恰好完全反应，称得反应剩余物为97.14g．（假设其他物质不与盐酸反应）
    （1）运用质量守恒定律，可以算出题中放出二氧化碳气体的质量为
     
    克．
    （2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．
    （3）求该盐酸中溶质的质量分数．
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：（1）根据烧杯中质量的减少量就是生成二氧化碳的质量进行计算；
    （2）由二氧化碳的质量根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式可以计算出鸡蛋壳中碳酸钙的质量，进而求出碳酸钙的质量分数；
    （3）根据二氧化碳的质量计算出氯化氢的质量再除以盐酸的总质量即可．
    解答：解：
    （1）产生二氧化碳的质量：10g+90g-97.14g=2.86g，所以生成二氧化碳质量为2.86g；
    （2）CaCO3中钙元素的质量分数为
    40
    40+12+16×3
    ×100%=40%
    （3）设要生成2.86g二氧化碳，参加反应的氯化氢的质量为x，反应的碳酸钙质量是y
    则：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
     100    73             44
      y     x             2.86g
    73
    x
    =
    44
    2.86g

    x=4.745g
    100
    y
    =
    44
    2.86g

    y=6.5g
    （2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数
    6.5g
    10g
    ×    100%=65%
    （3）该盐酸中溶质的质量分数
    4.745g
    90g
    ×    100%≈5.3%
    答案：
    （1）2.86
    （2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数65%
    （3）该盐酸中溶质的质量分数5.3%
    点评：解答本题的关键是要知道固体质量的减少量就是生成二氧化碳的质量；根据气体的质量依据化学方程式即可算出碳酸钙的质量；
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式填空：
    （1）3个硫原子
     
    ． （2）硝酸
     
    ． （3）8个水分子
     
    ．
    （4）三氧化二铁
     
    ． （5）2个硫酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，均分为两等份．
    ①每份溶液中溶质质量分数是
     
    ．
    ②其中一份溶液加入5g氯化钠，全部溶解后溶液的溶质质量分数是多少？
    ③另外一份溶液与150g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液混合后，得到的新溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氮气与氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如图：

    （1）一个A分子是由
     
    个原子构成的；B的化学式为
     
    ．
    （2）上述反应所涉及的物质中，属于氧化物的是
     
    （填字母序号）．
    （3）反应①涉及的含氮元素物质中，氮元素化合价最低的是
     
    （填字母序号）．
    （4）反应②的文字表达式为
     
    ．
    （5）上述反应中，一定发生改变的是
     
    （填字母序号）．
    A．元素种类         B．分子种类        C．原子种类
    （6）E和B的组成元素相同，E能与水反应而B不能，请从微观角度解释其化学性质不同的原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示中的有关实验操作不正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质的分类，错误的是（　　）
    A、空气属于化合物
    B、水属于氧化物
    C、氧气属于纯净物
    D、铁属于金属单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中，既不是化合反应也不是分解反应的是（　　）
    A、镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    B、乙烯+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    C、氧化汞
    加热
    汞+氧气
    D、二氧化碳+炭
    高温
    一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
     ②
     
    ．
    （2）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起
     
    作用．可以选用
     
    和
     
    或
     
    （填字母）进行组装．你认为长颈漏斗的末端插入液面以下的目的是
     
    ．
    （3）张民同学用高锰酸钾制取和收集氧气，他选择的装置组合是
     
    、
     
    （填装置的字母代号）．如用F装置收集氧气应从
     
    管进气（填a或b）．
    （4）实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
     
    ．（写一个）
    （5）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的优点是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）写出图中有标号的仪器名称．①：
     
    ； ②：
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生和收集装置
     
    （填字母序号），反应的化学式表达式为
     
    ．装药品前一定要
     
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．其反应的化学式表达式为
     
    ．
    （4）欲使用装置E用排空气法收集氢气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．

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