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在实验室中可选用如图所示装置连接起来制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”,可随时向锥形瓶中滴入过氧化氢溶液).
请回答下列有关问题:
(1)装置甲中反应的化学方程式为
 

(2)制取干燥的氧气时,装置的导管正确连接顺序是(填字母)
 

若只改变装置甲中的药品,此套装置还可以用来制取的气体是
 

(3)若将丁装置充满水,就可用排水法收集氧气,此时气体从丁装置中
 
端(填接口字母)接入.
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分析:(1)根据甲装置中的药品分析,写成制取氧气的化学反应式;
(2)根据氧气可以用浓硫酸干燥,并且可用向上排空气法收集分析解题;
(3)丁装置排水法收集气体时要“短进长处”.
解答:解:(1)甲装置中的过氧化钠溶液在硫酸铜的催化作用下,可以制取氧气,化学反应式是:2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案为:2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2↑.
(2)氧气可以用浓硫酸干燥,并且可用向上排空气法收集,所以要制取干燥的氧气时,制取的氧气要先经过装置乙,然后再用丁装置收集.若只改变装置甲中的药品,此套装置还可以用来制取二氧化碳,因为二氧化碳的制取是大理石和稀盐酸的反应,就是说也是固体和液体的不加热反应.
故答案为:acbg;二氧化碳.
(3)丁装置排水法收集气体时要“短进长处”,所以气体从丁装置中f端接入.
故答案为:f.
点评:实验室制取氧气的实验是初中阶段的重点实验,关于药品、装置、注意事项等有关问题同学们一定要了然于心.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网在实验室中可选用右图所示装置制取几种常见的气体.请回答有关问题:
(1)A装置可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式,并用简单的方法验证所得的气体.
(2)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中可选用如下图所示的装置制取几种常见的气体,请回答相关问题.
(1)写出A装置图中有标号的仪器名称:①
 
,②
 

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(2)装置A中试管口略朝下倾斜的原因是
 

(3)用高锰酸钾制氧气时,应在A装置的管口放
 
;若用C装置收集的氧气不纯,其原因可能是
 

(4)在实验室通常用稀盐酸和石灰石为原料来制取CO2,此外,CO2也可以用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体的方法来制取.碳酸氢钠分解的产物为碳酸钠(Na2CO3)、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:
 
,若用此法来制取二氧化碳,应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

(5)在实验室用B装置制取氢气,取13g锌加入足量的稀硫酸中充分反应后,能产生多少克氢气?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在实验室中可选用如图所示装置连接起来制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”,可随时向锥形瓶中滴入过氧化氢溶液).
请回答下列有关问题:
(1)装置甲中反应的化学方程式为________.
(2)制取干燥的氧气时,装置的导管正确连接顺序是(填字母)________;
若只改变装置甲中的药品,此套装置还可以用来制取的气体是________.
(3)若将丁装置充满水,就可用排水法收集氧气,此时气体从丁装置中________端(填接口字母)接入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中可选用右图所示装置制取几种常见的气体。请回答有关问题:

(1)A装置可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式,并用简单的方法验证所得的气体。

(2)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是什么?

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