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请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置
 
,反应的化学方程式是
 

(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是
 
(填序号).
A.发生装置相同                B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同          D.完全反应后剩余固体成分相同
(4)实验室制取二氧化碳的反应方程式为
 
.若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放
 
(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从
 
端进入(填“b”或“c”).
(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是
 
,下列反应适用于该装置的是
 
(填序号).
①大理石和稀盐酸        ②碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸          ④过氧化氢溶液与二氧化锰.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型,故选发生装置A,并据反应原理书写方程式;
(3)据过氧化氢溶液和高锰酸钾制取氧气的反应原理、特点等分析解答;
(4)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,据反应原理书写方程式;浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,应从长管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出;
(5)C装置可通过活塞的开闭控制反应的发生和停止,隔板上放块状固体,并结合选项中物质的状态分析解答.
解答:解:(1)标号仪器是长颈漏斗;
(2)用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型,故选发生装置A,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,属于固液常温型,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,故二者发生装置不同,A错误;
在高锰酸钾分解反应中二氧化锰是生成物,不是催化剂,故B错误;
这两个反应都是由一种物质生成两种或两种以上物质,属于分解反应,正确;
由A可知:过氧化氢分解后的固体是二氧化锰,因为催化剂的质量反应前后不变,加热高锰酸钾后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰,故错误;
(4)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,应从长管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出;
(5)C装置可通过活塞的开闭控制反应的发生和停止,隔板上放块状固体,而碳酸钠和二氧化锰是粉末状固体,故②④不可选;
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)A;   2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)C;
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 浓硫酸; b;
(5)可随时控制反应的发生和停止;  ①③.
点评:本题能较好考查学生利用所学知识分析和解决问题的能力,据反应物状态和反应条件选择发生装置,据反应原理书写方程式,并能对装置进行正确评价.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

这种饮用天然水呈(  )
A、酸性B、碱性
C、中性D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙是氧气化学性质的演示实验示意图,丙是氧气与金属铁的反应实验示意图.根据你对演示实验的现象观察和氧气化学性质的推理,回答下列问题:

(1)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是
 
.此实验是否符合“绿色化学”要求
 
(填是或否),原因是
 

(2)丙实验中铁丝燃烧的文字表达式为
 
,实验前在集气瓶底加适量的水,目的是
 
.实验中若将氧气换成空气,则该反应
 
(填进行或不能进行),原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出除去少量括号内的杂质的化学反应方程式:
(1)NaOH(Na2SO4)溶液
 

(2)HNO3(HCl)溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中同种符号表示同种分子,每一个圆圈表示原子.

(1)则A→B属于
 
变化,C→D属于
 
 变化.(填物理变化或化学变化)
(2)A表示的是
 
,C表示的是
 
(填混合物或纯净物)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将它们编号为A、B、C,并按如图步骤进行实验,观察到以下现象:

(1)写出试剂的名称:①是
 
、②是
 

(2)写出三种溶液溶质的化学式:A
 
、B
 
、C
 

(3)写出生成白色沉淀的反应的化学方程式:
 

(4)写出A与B反应的化学方程式:
 

(5)如果只用一种试剂来鉴别三种溶液,可选用的试剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究.
【产品与原理】该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品--纯碱(Na2CO3)和化肥NH4Cl.
生产原理是:将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物,反应为:NaCl(饱和)+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;分离出NaHCO3,加热制得纯碱.
【生产流程】

【相关资料】
(1)NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑
(2)已知20℃时有关物质的溶解度如下(气体指1体积水中能溶解的气体体积)
物质 NaCl NaHCO3 NH4Cl NH3 CO2
溶解度 36.0g 9.6g 37.2g 710 0.9
【问题讨论】:
(1)氨碱工业最关键的一步是:在加压的条件下不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳气体,溶液中会有碳酸氢钠晶体析出.试分析该流程需要加压条件的原因是:
 

(2)反应①中发生了两个反应,写出其中的一个化学方程式:
 

(3)反应③中得到纯碱的化学方程式为:
 

(4)溶液B中的溶质有
 
(至少写出两种).
(5)上述生产流程中可循环使用的是
 
(填序号).
A.挥发性气体C        B.溶液D       C.氢氧化镁      D.化肥NH4Cl
(6)在氨碱工业处理剩余的氯化铵溶液时.为何不直接蒸发结晶析出氯化铵固体?
 

【组成确定】
(1)称取一定质量的纯碱样品,经多次充分加热后,再称重,质量无变化;
(2)另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.由上述实验可确定纯碱样品含有杂质
 
(写化学式).
(3)某研究性学习小组对刚生产出的纯碱产品进行检测.取22克该样品于烧杯中,加水将其溶解,然后逐滴加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸并不断振荡.
首先发生的反应是:Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl;
然后发生的反应是:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示.

①请你根据图甲提供的信息,在图乙的坐标系中画出检测过程中产生CO2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线.(标明二氧化碳质量的相应数值)
②计算该样品中纯碱的质量分数.(计算结果用百分数表示,保留到小数点后一位)

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火力发电厂用石灰石泥浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染环境,其反应方程式为:2CaCO3(粉末)+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.若100g废气中含6.4g二氧化硫,则处理100g这种废气需含碳酸钙(CaCO3)80%的石灰石的质量是多少?

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物质之间既相互联系,又存在着某些规律,这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法.请你找出表中H2、CCl4、N2O、NH3四种物质之间存在的某些规律,并排列出顺序.
存在的规律 排列顺序
(1)一个分子所含原子个数由少到多
 
(2)
 
H2、NH3、N2O、CCl4

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