科目：初中化学 来源：科粤版 第1章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型：单选题
2018年12月26日，北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发生爆炸。这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。下列实验室安全措施不正确的是（ ）
A. 酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
B. 给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的
C. 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液
D. 易燃易爆物品不能与其他物质混存，必须隔离贮存
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.1.1 空气有哪些成分 题型：单选题
如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（ ）
A. 不用考虑装置气密性是否良好
B. 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹
C. 依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的
D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2
P2O5
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.1.1 空气有哪些成分 题型：单选题
下列关于空气的说法正确的是（ ）
A.洁净的空气是混合物
B.空气中的氮气约占总体积的21%
C.空气中的稀有气体没有任何用途
D.二氧化碳是计入空气污染指数的项目之一
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科目：初中化学 来源：科粤版 1.2.1 化学实验室规则 常用仪器的介绍 题型：单选题
下列行为中，不符合实验室安全规则要求的是
A.实验结束后，剩余药品倒入下水道 B.不能用手直接接触药品
C.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 D.点燃可燃性气体前要检验它的纯度
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科目：初中化学 来源：浙江省衢州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题
空气中氧气含量测定的再认识．
（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有_____．
A 实验过程中没有污染
B 在汞槽中起到液封作用
C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D 能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式_____．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
（提出问题）用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
（进行猜想）（1）装置漏气；（2）_____装置内氧气有剩余；
（实验探究1）小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
（交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：_____．
（实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量_____（计算结果保留一位小数）．
（结论与反思）通过上述实验探究，选择_____（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
（拓展延伸）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由．_____；_____．
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