练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：
    a
     
      b
     
      c
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置需选择
     
    ，且需在试管口放
     
    ，选择C装置收集气体的原因是
     
    ．请写出该反应的化学表达式：
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是
     
    ，请写出反应的化学表达式：
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）
     
    ．
    （4）若在F装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从
     
    端（填字母“a”或“b”）通入．
    （5）某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是
     
    （答一条即可）．
    （6）氨气是一种无色气味极易溶于水，密度比空气小．用加热氯化铵和碱石灰（均为固体）的方法制取氨气，应选择的发生装置是
     
    和收集装置是
     
    （填序号）
    （7）现有一瓶氧气和一瓶二氧化碳，想办法把它们区分开：
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,常见气体的检验与除杂方法,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；
    （2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气反应物是固体且需要加热以及实验的注意事项进行解答；
    （3）根据实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应物是固体和液体且不需要加热以及氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃进行解答；
    （4）根据水的密度大于氧气的密度进行解答；
    （5）根据实验的注意事项进行解答；
    （6）根据加热氯化铵和碱石灰（均为固体）的方法制取氨气反应物是固体且需要加热以及氨气的性质进行解答；
    （7）区别氧气和二氧化碳两瓶无色气体，要求根据两种气体性质差别，所设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．
    解答：解：（1）图中标有字母的仪器名称：a试管；b酒精灯；c集气瓶；故填：a试管；b酒精灯；c集气瓶；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应物是固体且需要加热，发生装置需选择A；且需在试管口放一团棉花，选择C装置收集气体的原因是氧气不易溶于水．该反应的化学方程式应为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；一团棉花；2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应物是固体和液体且不需要加热，所以发生装置是B；用双氧水溶液制取氧气，化学方程式为2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；其中二氧化锰起催化作用；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以验满方法：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满；故填：B；2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；催化；将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满；
    （4）水的密度大于氧气的密度，所以若在F装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从b通入；故填：b；
    （5）木条不复燃可能是没收集到气体，原因可能是装置漏气，或是反应的药品量不足，都可能收集不到氧气，使木条不能复燃．
    故答案为：装置漏气（或反应物药品的量不足）；
    （6）加热氯化铵和碱石灰（均为固体）的方法制取氨气反应物是固体且需要加热，所以选择的发生装置是A；氨气是一种无色气味极易溶于水，密度比空气小，所以收集装置是E．故填：A；E；
    （7）氧气可以支持燃烧，而二氧化碳不能支持燃烧，所以可以用燃着的木条来将它们区分开来；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气则不能，所以也可用澄清的石灰水来区别；但最简便的方法是：将燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中，木条熄灭的为二氧化碳，燃烧更旺的为氧气；
    故答案为：将燃着的木条分别插入两个集气瓶中，木条燃烧的更旺是氧气；木条火焰立即熄灭的是二氧化碳．
    点评：解答此类题，注意分析好气体的制取原理和气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等；还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，观察分析后我知道：
    （1）70℃该温度下乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为
     

    （2）30℃时将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至10℃，析出晶体质量最多的是
     

    （3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是
     
    （填序号）
    A．溶剂的质量一定变小  
    B．溶质的质量可能不变
    C．溶质的质量分数一定变大
    D．溶液的质量一定变大  
    E．该饱和溶液还可以溶解其他物质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “结构决定性质，性质决定用途”．请回答下列问题：
    （1）氧气和臭氧（O3）的化学性质有差异，其原因是
     
    ．
    （2）因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以常用于
     
    ．
    （3）用活性炭去除水中的色素和异味，主要应用了活性炭的
     
    性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握化学用语是学好化学的基础，请用化学符号表示：
    （1）1个钠离子
     
    ；（2）两个氢分子
     
    ；
    （3）氧化铝
     
    ；   （4）3个铁原子
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语中，含有化学变化的是（　　）
    A、磨杵成针B、死灰复燃
    C、木已成舟D、积沙成丘

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或化学式填空：
    （1）镁元素
     
    ，
    （2）2个汞原子
     
    ，
    （3）3个碳酸根离子
     
    ，
    （4）二氧化硫中硫元素显+4价
     

    （5）氮气
     

    （6）2个氢分子
     

    （7）3个钠离子
     
      
    （8）硫酸亚铁
     
     
    （9）氯化银
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为什么木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们身边的下列物质，其中富含蛋白质的是（　　）
    A、苹果B、豆油C、大米D、鸡蛋

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质为黑色固体的是（　　）
    A、O2
    B、KMnO4
    C、MnO2
    D、KClO3

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案