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    某课外小组的同学想通过实验探究水的组成，请你一起参与探究过程，并填写下列空白。

    （做出猜想）水中含有氢元素和氧元素。

    （设计并进行实验）小组同学合作制作了如图所示的简易电解水装置。

    （1）实验前往水中加入氢氧化钠的目的是_____。

    （2）B试管中收集到的气体是_____，燃烧会产生_____色的火焰。

    （3）写出氢气与氧气反应的符号表达式：_____。

    （得出结论）通过实验得到的结论为水是由_____组成的。

    （反思与评价）

    （1）研究物质组成的方法是：根据化学反应前后_____不变的原理，设计实验让物质参与一个化学反应，通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成。

    （2）在实验过程中，某同学发现刚开始的一段时间内阴、阳两极产生的气体体积之比大于2∶1，其可能原因是_____。

    练习册系列答案
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    下列实验操作或实验现象的描述正确的是（　　）

    A.用排水法收集氧气完毕，先熄灭酒精灯，然后再移出导气管 B.制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品

    C.白磷在空气中燃烧时，产生大量的白色烟雾 D.细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质

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    海南作为国家“智慧海洋”试点，蓝色经济发展战略要综合利用海洋化学资源。提供海水中甲、乙和丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

    （1）在35℃时，甲、乙和丙三种固体物质溶解度由小到大的次序排列为_____；

    （2）物质丙的溶解度随温度的升高而_____（选填“增大”或“减小”）；若要使某温度下的丙接近饱和溶液转变为饱和溶液，在不改变温度的条件下，采用的一种方法是_____。

    （3）若甲物质中含有少量的乙物质，若要提纯甲，可采用_____法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）；

    （4）25℃时，将30g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温，25℃时所得到甲溶液的质量为_____g；

    （5）将35℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至25℃（溶剂量不变），则溶液中溶质质量分数不变的是_____（填名称）。

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    科目：初中化学 来源：山东省威海市2018-2019学年八年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列一定发生了化学变化的是

    A. 冰雪融化 B. 用活性炭除去冰箱中的异味 C. 矿石粉碎 D. 燃放烟花

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    科目：初中化学 来源：中考题原创： 2017年度背景资源“中考题原创”（五则） 题型：计算题

    我国推广使用乙醇汽油，到2020年在全国范围内基本实现车用乙醇汽油全覆盖。根据乙醇的化学式C2H5OH，通过计算回答：

    （1）乙醇的相对分子质量为______。每个分子中共有____个原子。

    （2）乙醇中碳、氢元素的原子个数比为______（填最简整数比）。

    （3）乙醇中碳、氢和氧四种元素的质量比为______。

    （4）乙醇中氢元素的质量分数为_______（计算结果精确到0.01%）。

    （5）92g乙醇中含有氧元素的质量为_____g。

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    科目：初中化学 来源：广东省湛江市2019-2020学年九年级下学期4月月考化学试卷 题型：填空题

    锰是维持人体正常生命活动所必须的微量元素。下图是关于锰原子的一些信息，请回答下列问题：

    （1）锰原子的中子数为_____。

    （2）锰在化学反应中容易_____（选填“失去”或“得到”）电子；锰的离子符号为_____，相对原子质量为_____。

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    科目：初中化学 来源：广东省湛江市2019-2020学年九年级下学期4月月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于中和反应的说法，正确的是（　　）

    A．纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应

    B．有盐和水生成的反应一定是中和反应

    C．工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和

    D．中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断

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    科目：初中化学 来源：广东省湛江市2019-2020学年九年级下学期4月月考化学试卷 题型：单选题

    用如图所示装置进行实验，下列有关说法及分析不正确的是（ ）

    A.烘干的木炭粉末与CuO粉末需混合均匀

    B.网罩的作用是集中火焰，提高温度

    C.可观察到澄清石灰水变浑浊

    D.产生的气体中一定没有CO

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省德州市齐河县中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    实验与探究是化学学习的重要方法和内容。

    （1）实验课上，小张同学进行了如下实验--用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH。

    ①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：

    操作步骤

    现象记录

    反应的化学方程式

    取两支试管，分别往试管中加入2mL样品1、2，再往其中滴入盐酸

    样品1：无明显现象

    ________________

    样品2：溶液中出现气泡

    ________________

    ②用pH试纸测定碳酸钠溶液的pH_____7.

    （2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动：

    学科王

    步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；

    步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。

    ①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是_______、_______。

    ②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是_________（酚酞除外）。

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