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化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。

(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式
                                            ,关于该实验的下列说法中,正确的是                      (填字母)。
A.实验时红磷一定要足量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为瓶中氧气的体积
E.该实验必须检查装置的气密性
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果         (填“相同”或“不同”),原因是                                                  
(3)再用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论。
① 蜡烛中含有氢元素,依据的现象是                      
② 整个过程观察到的现象及由此得出的结论有                             
(1)4P+5O22P2O;      ABDE (2分)
(2)不同; 氢氧化钠溶液与硫酸铜反应前后的质量相等,而碳酸钙与盐酸反应生成的气体散失在空气中,测量了部分生成物的质量,所以总质量会减少。
(3)① 烧杯壁上有水雾;
② 现象:蜡烛逐渐熄灭,1分  结论:可燃物燃烧需要与氧气接触 1分

试题分析:(1)红磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5 ,关于该实验的说法中,正确的有:A.实验时红磷一定要足量;
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管;
D.最终进入瓶中水的体积约为瓶中氧气的体积;
E.该实验必须检查装置的气密性。
选ABDE。
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果不同,原因是装置是敞开的,氢氧化钠溶液与硫酸铜反应前后的质量相等,而碳酸钙与盐酸反应生成的气体散失在空气中,测量了部分生成物的质量,所以总质量会减少。
(3)① 蜡烛中含有氢元素,依据的现象是烧杯壁上有水雾;
② 整个过程观察到的现象及由此得出的结论有蜡烛逐渐熄灭,可燃物燃烧需要与氧气接触。
点评:燃烧法测定空气中氧气的含量,要保证红磷过量,装置不漏气,等到装置冷却后再打开止水夹,才能成功,此时可以看到进入集气瓶内的水约占瓶子容积的1/5。
燃烧必须同时具备三个条件才可以:1、有可燃物;2、可燃物与氧气接触;3、温度达到可燃物的着火点。
灭火的方法有:1、撤离可燃物;2、隔绝氧气;3、降低温度到可燃物着火点以下。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不能影响生成氢气的量,你认为最合适的是(  )
A.氢氧化钠溶液B.碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,错误的是
A.用肥皂水可以鉴别硬水和软水
B.无色酚酞试液遇烧碱溶液变蓝色
C.电解水时产生体积较多的是氢气
D.淀粉溶液与碘水作用变蓝色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

在老师的指导下,明明同学进行了吸入的空气与呼出的气体的探究

(1)呼出气体的收集。明明同学用右图所示方法收集两瓶呼出的气体。
①写出仪器的名称:A__________,B___________。
②明明收集气体的方法叫__________________。
③当看到_______________现象时,表明装置A中的气体已收集满。
④收集满呼出气体的集气瓶应________(填“正”或“倒”)放在桌面上备用。
(2)两种气体中水蒸气含量的比较。
①明明同学对着干燥的玻璃片呼气,未发现玻璃片上有水蒸气凝结,最可能的原因是________________________________。
②明明经过思考并与同学讨论,改进了实验。他将一瓶空气和一瓶用向上排空气法收集的呼出的气体放入冰箱冷藏室,片刻后取出观察,观察到的现象是__________________________。
(3)两种气体中二氧化碳含量的比较
明明同学把两上述(2)中的两瓶气体分别滴入等量的澄清石灰水,观察现象,此实验得出的结论是_________________________________________________。
(4)两种气体氧气含量的比较。请你设计一个实验证明呼出的气体氧气含量低于空气,写出实验操作和预期的实验现象。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

学习和研究化学,经常要进行实验。
(1)做硫在氧气中燃烧的实验时,可观察到发出_______色火焰。
(2)使用氢气时,要特别注意安全。点燃氢气前,一定要________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(3分)复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。
探究:研究常见物质组成

A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的  ______,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B实验是通过证明生成物中所含的______来推断水的组成的。而C实验与______(填实验代号)实验的方法相同。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)化学是一门以实验为基础的自然科学。
⑴小红利用图甲进行探究实验,请回答

①蜡烛中含有氢元素。她依据的现象是                                
②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是                                
③烧杯中蜡烛很快就熄灭,由此说明                                   
⑵  ①乙图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是                           
②小明按乙图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案或实验操作,能达到实验目的的是
A.要区别合成纤维制品和羊毛制品,可抽丝灼烧后,闻气味
B.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C.要除去氧化铁中混有的少量铁,加入盐酸后,过滤即可
D.用pH试纸测定溶液的酸碱度时,先将pH试纸用水湿润,再测定

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,若使A、B两装置中的气球均鼓起,请回答下列问题。
(1)两装置中的甲、乙物质可能为:
A中甲为     ;乙为   溶液;
B中甲为    ,乙为    溶液;
(2)请结合物理知识,简述A、B两装置中使气球鼓起的原理有何不同      

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