分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,收集氧气的正确时刻,实验结束的正确操作进行分析;
(3)根据氢气密度比空气小,难溶于水进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是酒精灯,b是长颈漏斗,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置选A,如果用向上排空气法收集气体,则选C,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集氧气的正确时刻是气泡连续均匀冒出时,开始收集,实验结束,要先把导管从水槽中拿出来,再移开酒精灯;
(3)氢气密度比空气小,难溶于水,所以收集氢气的装置可选用D或E.
故答案为:(1)酒精灯,长颈漏斗,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)A,C,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,连续均匀冒出,导管,水槽中;
(3)D,E.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
操作步骤 | 实验现象 | |
①将该气体通过澄清的石灰水 | 未见出现浑浊现象 | |
②将该气体点燃,在火焰上方罩一只 冷而干燥的烧杯,烧杯倒转后,注 入少量澄清石灰水,振荡. | 杯壁上有水珠出现; 发现烧杯内的石灰水变浑浊 | |
③将1.48g该气体完全燃烧,依次通过如图所示的装置(每步均完全吸收),称量装置前后变化的质量 | 浓硫酸增重4.68g; 石灰水增重3.52g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性 | |
B. | 干冰用于人工降雨,是利用它升华吸收热量 | |
C. | 稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 | |
D. | 氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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