精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.金属资源的回收具有非常重要的意义.利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O):
 
(1)将铜帽安装在电池上使用,利用了铜的导电性.
(2)上述流程中,溶液A与物质B反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑和Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.

分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.

解答 解:根据流程及给出的信息提示,第一步是铜和锌与稀硫酸以及氧气反应生成硫酸铜和硫酸锌,然后加入过量的锌将硫酸铜转化为铜单质,这样过滤得到锌和铜,然后加入稀硫酸,这样就得到蓬松的海绵铜.
(1)将铜帽安装在电池上使用,用铜来构成电路一部分,所以必须是能导电,利用了铜的导电性.
(2)上述流程中,由于电池铜帽和过量的稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌,溶所以液A是硫酸铜和硫酸锌以及剩余的硫酸,所以加入锌时时,锌和硫酸以及硫酸铜都能反应,对应的化学方程式为 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑和Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
故答案为:
(1)将铜帽安装在电池上使用,利用了铜的 导电性.
(2)上述流程中,溶液A与物质B反应的化学方程式为 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑和Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.自制汽水.在500mL的饮料瓶中加入2勺白糖、1.5g小苏打,注入凉开水,再加入1.5g柠檬酸(C6H8O7),立即旋紧瓶盖,摇匀.
【资料】反应原理:3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2
请从28-A或28-B两题中任选1个作答,若两题均作答,按28-A计分.
28-A28-B
(1)柠檬酸中碳、氢元素的质量比为9:1.
(2)制得的汽水呈酸甜口味,依据数据阐述
呈酸味的理由是通过计算,柠檬酸过量.
(1)柠檬酸中碳元素的质量分数为37.5%,其计算式为$\frac{12×6}{12×6+1×8+16×7}×100%$.
(2)加入柠檬酸后,立即旋紧瓶盖的原因
是减少CO2逸出.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.分类法是学习化学的常用方法,下列分类正确的是(  )
A.混合物:合金、溶液、水B.合成材料:塑料、橡胶、羊毛
C.人体必需微量元素:铁、锌、钠D.有机化合物:甲烷、乙醇、乙酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列涉及化学变化的是(  )
A、干冰升华B、天然气燃烧C、海水晒盐D、风力发电
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量y随时间的变化趋势,则y表示的是(  )
A.高锰酸钾的质量B.固体中钾元素的质量
C.固体中氧元素的质量D.固体中锰元素的质量分数

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.规范实验操作是获得实验成功的重要保证.下列化学实验操作正确的是(  )
A.
检查装置的气密性
B.
过滤
C.
熄灭酒精灯
D.
稀释浓硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列除去杂质的方法中正确的是(  )
选项物质杂质除杂质的方法
ABaCl2溶液稀盐酸加入过量碳酸钡、过滤
BKOH溶液KCl加入适量稀盐酸
CNaCl溶液Na2CO3加入适量石灰水、过滤
DO2CO通过灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某复合肥的部分说明书如图所示,下列说法正确的是(  )
A.从肥效角度看,这种肥料共有两种营养元素
B.化肥能提高粮食产量,施用越多越好
C.从图示可知,这种复合肥料是可溶于水的
D.从图示可知,这种复合肥料受热不易变质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质不需要密封保存的是(  )
A.浓硫酸B.石灰石C.浓氨水D.生石灰

查看答案和解析>>

同步练习册答案