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“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳特别是CO2的排放量。已知硅能在O2中燃烧生成SiO2,并放出大量的热,有科学家正在研究将硅作为新能源。与化石燃料相比较,硅燃烧没有CO2排放,因而有助于解决的环境问题是 。工业上制取粗硅的化学方程式为SiO2 +2C高温Si+2X↑,则X的化学式为 ,该化学反应的基本类型是 。

温室效应 CO 置换反应

【解析】

试题分析:二氧化碳是引起温室效应的主要气体,故与化石燃料相比较,硅燃烧没有CO2排放,因而有助于解决的环境问题是温室效应;根据质量守恒定律的微观解释:在化学反应前后,原子的种类、个数都不变,结合化学反应:SiO2 +2C高温Si+2X↑,可推出X的化学式为CO;该化学反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,故基本类型是置换反应

考点:温室效应,质量守恒定律,基本反应类型

练习册系列答案
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A.+1 B.-1 C.+2 D.-2

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(11分)根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是 。

(2)实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为 ;实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的装置是 (填序号),化学方程式为 ,收集一瓶二氧化碳时,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳。

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是 ,此反应的化学方程式为 。

(4)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是 。

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下列物质敞口放置一段时间后,质量增加且溶质成分没有改变的是

A.氢氧化钠溶液

B.浓硫酸

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D.石灰水

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(6分)常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

(1)探究生成的气体是什么?

用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是氢气。

(2)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

Fe3O4+8HCl= FeCl2+2FeCl3+4H2O

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。

【实验探究】

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

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(1)丙烯酰胺的一个分子是由 个原子构成.

(2)丙烯酰胺的相对分子质量是 。

(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是 。

(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比 。

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