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    15．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（　　）
    A．铝和硫酸铜溶液B．二氧化碳和石灰水
    C．硫酸和烧碱溶液D．氧化铁固体和盐酸

    分析 首先审题：第一选项中物质必须会反应，第二溶液的总质量不变，根据以上分析逐一进行分析即可．只要是反应中没有生成沉淀与气体则溶液的质量一般就会增加，当然还要具体的分析相关的反应，如金属与盐的反应要看置换出的金属的质量与反应的金属质量进行比较解决．

    解答 解：A、铝能够置换出硫酸铜中的铜，溶液中的溶质由硫酸铜变成硫酸铝（3CuSO4～Al2（SO4）3），溶液质量减小，故不符合题意；
    B、二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，且生成碳酸钙的质量大于参加反应的二氧化碳的质量，溶液总质量减少，故不符合题意；
    C、硫酸和烧碱会反应，但没有气体和沉淀的产生，溶液的质量不变，故符合题意；
    D、氧化铁和盐酸反应，溶液增加的质量为参加反应的氧化铁的质量，故不符合题意；
    故选：C．

    点评 此题是对溶液反应知识的考查，解题的关键是对溶液质量变化的分析，解答本题除对物质之间的相互反应熟悉外，审题是很关键的，要充分理解溶液的质量不变的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学与我们的生活息息相关
    （1）化学让天更蓝
    ①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，从中获取一条信息该元素原子序数为46．
    ②公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
    （2）化学让水更洁净
    海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图2为太阳能海水淡化装置示意图．
    ①水变成水蒸气的过程中，发生变化的是C（填字母序号）
    A．分子质量 B．分子种类  C．分子间隔
    ①生活污水截流处理过程如图所示，其中采用的净水方法有过滤（写出一种）．

    ③检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是肥皂水．
    （3）了解化学常识，让我们远离危险
    近日一条微信在朋友圈中被疯狂转发：江西一名5岁男孩将海苔中的生石灰干燥剂到入彩虹糖瓶子里兑水吹泡泡，摇晃瓶子后发生爆炸，喷出的液体灼伤男孩眼部，已致其失明，请你用化学知识解释爆炸的原因氧化钙遇水反应释放大量热量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．关子①海水②氧气③汞④澄清的石灰水⑤硫酸铜⑥五氧化二磷⑦蒸馏水，7种物质的分类正确的是（　　）
    A．①④⑦为混合物B．④⑤为化合物C．⑤⑥⑦为氧化物D．②③为单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图是某天然矿泉水的商标，据此请把带点的部分用恰当的化学用语填空：
    饮用水该天然矿泉水后，人体可补充镁离子Mg2+；偏硅酸中硅元素的化合价显+4价H2$\stackrel{+4}{Si}$O3；此矿泉水中含有少量可溶性钙镁化合物，如氯化钙CaCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
    （1）2个氢原子2H；
    （2）氦气He；
    （3）形成酸雨的气体有氮氧化物和SO2；
    （4）2个硫酸根离子2SO42-；
    （5）地壳中含量最高的金属元素Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．运用所学知识解释下列现象：
    （1）铝的活动性比较强，但制品却比铁制品更耐腐蚀，原因是铝制品表面能形成一层致密的氧化铝薄膜起保护作用，能阻止里层的铝进一步氧化；
    （2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，根据所学知识推断则该气体可能是（　　）
    A．H2B．CH4C．HeD．NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在实验室中称取24g小苏打样品（所含杂质不与盐酸反应），平均分成5份依次加入到盛有50g稀盐酸的锥形瓶中（锥形瓶的质量为60g），每次充分反应后进行称量，得到的一些实验数据如表：
      第一次第二次第三次 第四次 第五次 
     加入样品的质量/g 4.84.8 4.8  4.8  4.8 
     电子天平的示数/g 112.6 115.2 118.9 123.7 128.5
     生成挥发性物质的质量/g     
    （1）第三次加入样品后，生成挥发性物质小于（填“大于”或“小于”）第二次，原因是第三次加入的碳酸氢钠没有完全反应；
    （2）样品中碳酸氢钠的质量分数为87.5%；
    （3）所用稀盐酸的质量分数为9.1%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某课外活动小组为了测定铜锌合金中铜的质量分数，取铜锌合金样品20g，将100g稀硫酸加入样品中，使样品充分反应，直至无气泡产生，称得反应后剩余物质的总质量为119.6g，请回答下列问题：
    （1）产生氢气的质量0.4g．
    （2）求铜锌合金中铜的质量分数是多少？

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