下图表示某反应在催化剂Pt/ Al2O3/Ba表面进行的过程,下列说法中正确的是
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C.图1所示的反应过程中无化合反应 D.图2中有反应NO2+CO N2+CO2发生
科目:初中化学 来源: 题型:
右图是空气中氧气含量的测定装置。试回答:
(1)指出仪器名称:A____________。
(2)盛在仪器A中常用的物质是:____________。 (3)实验中,若仪器A中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会_________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)若用250mL的集气瓶来进行空气成分的测定,现A中的物质足量在密闭的集气瓶中燃烧,反应完毕后,通过导管进入集气瓶中的水的体积约为_______________mL。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学方程式表示:
⑴ 高温煅烧石灰石
(2)生石灰与水反应
(3)一氧化碳还原氧化铜
⑵ 2008年北京奥运正在向我们走来,奥运火炬所用的燃料是丙烷(化学式:C3H8),丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室混合KClO3和MnO2加热制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是
A.用装置甲收集氧气 B.用装置乙溶解完全反应后的固体
C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液 D.用装置丁蒸发分离后的溶液得KCl晶体
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过下列实验得出的结论,其中正确的是
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②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③说明水是由氢元素、氧元素组成
④既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
请选择下列适当的物质,用字母填空(每种物质只可选用一次)。
A.碘酸钾 B.明矾 C.氮气 D.干冰 E.澄清石灰水
(1)可用于灯泡填充气的是 ▲ ; (2)能防治甲状腺肿大的是 ▲ ;
(3)可用于人工降雨的是 ▲ ; (4)常用的净水剂是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中可利用氮气和氧气的 ▲ 不同分离出氮气和氧气。
(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式 ▲ 。
(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是 ▲ (填字母).
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。
【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3。
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
③氨气溶于水形成氨水
【性质探究】该同学设计了如下的实验装置:
①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是 ▲ 。
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是 ▲ 。
③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是 ▲ ,B中的现象是 ▲ 。
④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是 ▲ 。
【含量分析】将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。
她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量 | 149g |
实验后D装置的质量 | 152.4g |
⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为 ▲ g。
⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为 ▲ 。
⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度 ▲ 。
⑧ ▲ 千克的硝酸铵(NH4NO3)和这袋化肥的含氮元素质量相等.
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类的生活、生产离不开水.
(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水.
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较 (填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 .
(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可以观察到现象是 .电解水反应的化学方程式为 ,实验证明水是由 组成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
| A. | 二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” | B. | 二氧化碳固体可用于人工降雨 |
| C. | 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 | D. | 二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 |
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