分析 (1)如果装置设计不合理,会影响实验结果,甚至会导致实验失败;
(2)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性;
(3)氧气不易溶于水,密度比空气大;
(4)根据给试管加热的方法进行分析;
(5)利用加热的方法制取气体,并且用排水法收集时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故;
(6)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.
解答 解:(1)图中较明显的错误有:试管口向上倾斜,导管伸入试管太长,试管口没有一团棉花,没有对准药品加热.
故填:试管口向上倾斜;导管伸入试管太长;试管口没有一团棉花;没有对准药品加热.
(2)实验开始时,应首先检查装置的气密性.
故填:检查装置的气密性.
(3)图中收集气体的方法叫排水集气法,这是利用氧气不易溶于水的性质;此外,还可根据氧气密度比空气大的性质,采用向上排空气法收集.
故填:排水集气;不易溶于水;密度比空气大;向上排空气.
(4)给大试管加热的方法为先将试管预热,然后对着药品所在部位加热.
故填:先将试管预热,然后对着药品所在部位加热.
(5)实验完毕后,应先把导管移出说明,再熄灭酒精灯,目的是防止水倒流入试管,把试管炸裂.
故填:把导管移出水面;熄灭酒精灯;防止水倒流入试管,把试管炸裂.
(6)高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
点评 实验是化学的重要组成部分,要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
B. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 | |
C. | 磷在空气中燃烧、剧烈反应,产生大量白色烟雾 | |
D. | 硫在空气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称量氯化钠固体时,能称准到0.1g | |
B. | 过滤操作时,液面高于滤纸边缘 | |
C. | 向正在燃着的酒精灯里添加酒精 | |
D. | 用量筒量取液体时,仰视凹液面最低处读数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸、氯化铜 | B. | 碳酸钠、硫酸 | C. | 盐酸、氯化铜 | D. | 硫酸、碳酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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