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    如图所示是生活中一些常见物质的pH，根据图示判断，下列说法正确的是（　　）

    A．酱油呈碱性

    B．牙膏呈酸性

    C．胃酸过多的人可多喝玉米粥

    D．西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强


    【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．

    【专题】常见的酸 酸的通性．

    【分析】根据已有的知识进行分析解答，碱性溶液的pH大于7，pH越大，碱性越强，酸性溶液的pH小于7，pH越小，酸性越强，中性溶液的pH等于7，据此解答．

    【解答】解：A、酱油的pH约为5，小于7，呈酸性，错误；

    B、牙膏酱油的pH约为9，大于7，呈碱性，错误；

    C、玉米粥的pH大于7，胃酸过多的人可多喝玉米粥，正确；

    D、西瓜汁的pH大于苹果汁，西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性弱，错误；

    故选C．

    【点评】本题考查了溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    CO是工业中重要的还原剂．

    甲乙两同学在实验室中采用CO和CuO作为反应物进行相关实验探究．

    【探究活动一】甲乙两位同学设计了如图1实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物，实验时在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验．

    ①实验过程中，C中的现象是  ，D处点燃的目的是把  ．D处发生的反应方程式为  ．

    ②对该实验的分析正确的是  ．

    A．实验结束时应先熄灭B处酒精灯

    B．C中增加的质量与B中固体减小的质量相等

    C．实验中若通入28g一氧化碳可生成64g铜

    D．反应结束后继续通入一氧化碳的目的之一是防止铜被氧化

    ③④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是  ．

    【探究活动二】

    甲同学不小心将探究一得到的部分红色固体洒落到稀硫酸中，发现溶液的颜色由无色变为蓝色，两位同学对该现象产生的原因感到不解，向老师求助，老师向他们提供了以下资料，并鼓励他们继续探究红色固体的成分．

    【资料】

    Ⅰ．氧化铜被还原的过程可能会生成氧化亚铜（Cu2O），Cu2O也能被还原成铜；

    Ⅱ．Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体；

    Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

    结合刚才的实验现象，两位同学对红色固体的成分提出两种猜想：

    猜想①：是Cu2O和Cu；猜想②：是  ．

    经过讨论交流，两位同学再次实验，并采取了不同的方案验证了猜想．

    【方案一】

    ①操作A为  ，加过量硫酸的目的是 ，溶液B中含有的溶质是  ，洗涤的目的是   

    ②大家通过以上数据计算并判断出猜想①成立，请你帮助他们计算红色固体a中Cu2O的质量为2.88g．（无需写出计算过程）

    ③老师看了小组同学的实验报告后，高度赞扬了两位同学的实验设计，并指出两位同学的实验过程中若出现以下失误，会使红色固体a中Cu2O的质量分数偏小的是 

    A．稀硫酸量不足

    B．反应后未洗涤剩余的红色固体就直接进行了干燥

    C．采用加热烘干的方式干燥剩余红色固体

    D．将红色固体b转移到天平上时有少量洒落

    【方案二】

    用如图2装置进行实验，通过测量反应前后固体质量的方法也能确定哪种猜想成立．

    甲乙同学经过计算验证出猜想①正确，请你写出CO与红色固体反应的化学方程式：CuO+COCu+CO2．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述正确的是（　　）

    A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体

    B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁

    C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成大量黑烟

    D．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学对蜡烛的燃烧进行探究（如图所示）：

    ①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一．

    ②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二．

    ③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三．

    （1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是　　．

    （2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A．白烟是水蒸气；B．白烟是石蜡固体小颗粒；C．白烟是二氧化碳．你认为上述猜想有道理的是（填序号）　　，理由是　　．

    （3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是　　（填序号）．

    A．反复实验，并观察是否有相同现象

    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

    （4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于溶液的是（　　）

    A．牛奶 B．豆浆 C．冰水 D．糖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（　　）

    A．降低可燃物的着火点

    B．提高可燃物的着火点

    C．增加空气中氧气含量

    D．增大可燃物与空气的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据所学知识回答下列问题．

    （1）下列做法会形成雾霾的是　　

    A、将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧    B、为方便出行，提倡大量购买和使用私家车

    C、大力发展火力发电                D、节日里燃放鞭炮

    （2）活性炭常用于净水，利用其　　作用除去水中的颜色和异味．

    （3）现今国家强令关闭了许多高耗能高污染的小型炼铁厂，工业上用赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为　　，请举一例节约金属资源的做法　　．

    （4）体温计中金属元素（Hg）的名称是　　．

    （5）生理盐水中的溶质（写化学式）　　．

    （6）空气中含量最多的气体，表示出它的8个分子　　．

    （7）可用于洗涤油污的Na2CO3溶液呈　　（填“酸性”、“碱性”或“中性“）．

    （8）实验室中电解水（如图所示），与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是　，反应的化学方程式为　　，该实验证明水是由　　组成的．

    （9）下列关于“H2O”的说法中，正确的是　　（填数字序号）．

    ①表示水这种物质②表示两个氢原子和一个氧原子③表示一个水分子④表示一个水分子由一个氢气分子和一个氧原子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2015年8月12日23：30左右，天津滨海新区第五大街与跃进路交叉口的一处集装箱码头发生爆炸，发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品．现场火光冲天，在强烈爆炸声后，高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起．随后爆炸点上空被火光染红，现场附近火焰四溅．下列有关叙述正确的是（　　）

    A．易燃易爆物品的爆炸是物理变化

    B．消防员用高压水枪灭火的原理是将可燃物的着火点降低

    C．将发生爆炸时，应就近隐蔽或卧倒，护住重要部位

    D．有毒物泄露时，消防员自身不需要做任何保护措施就可以进入现场救灾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下推理正确的是（　　）

    A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸

    B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性

    C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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