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    小苏打（碳酸氢钠）在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3

    资料：碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表（一个标准大气压下）（部分）

    温度/℃

    0

    15

    20

    30

    40

    50

    60

    碳酸氢钠溶解度/g

    6.9

    8.72

    9.6

    11.1

    12.7

    14.45

    16.4

    碳酸钠溶解度/g

    7.1

    13.25

    21.8

    39.7

    48.8

    47.3

    46.4

    同学们多次重复实验，所得实验结果基本一致。有同学提出分析第10min时溶液中溶质的组成，于是同学们设计如下实验方案进行实验。

    ⑴ 实验步骤①中，“操作1”是________，实验步骤③中，为保证测量稀盐酸质量的准确，则应预先进行的实验操作是________；

    ⑵ 通过数据分析，通入10min二氧化碳时溶液中溶质至少有________；实验中“固体质量a克”，a的最大值是________。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B. 碘

    C. 氧

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    ⑴ 实验一：小明将鸡蛋浸入白醋中（如图所示）；

    白醋中醋酸化学式用HAc表示（其中Ac代表醋酸根），请您写出蛋壳与醋酸反应方程式：________________________；

    ⑵ 实验二：取蛋壳用镊子夹取后，在家庭煤气灶火焰上灼烧，请回答以下问题：

    ① 一会儿蛋壳内侧就变黑，同时产生烧焦羽毛的气味，说明蛋壳内侧的“凤凰衣”属于________类营养物质；

    ② 一段时间后将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中，此时发生的反应化学方程式为：______________________。

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    下列离子在溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是的是

    A．H+、NO3—、CO32— B．K+、Na+、SO42—

    C．NH4+、OH—、SO42— D．Fe3+、H+、Cl—

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂星晨学校九年级第一次模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    “低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病。制备“低钠盐”是在食盐中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2)。

    （1）测得某“低钠盐”样品a中只含有NaCl和KCl，该样品中的NaCl和KCl溶于

    水时解离出的阴离子都是___________（填离子符号）。

    （2）探究某“低钠盐”样品b中是否添加有镁盐，以及添加的是何种镁盐？

    【猜想】I、不含镁盐 Ⅱ、含有硫酸镁 Ⅲ、含有氯化镁

    【进行实验】

    （3）请完成下表（已知BaSO4是难溶于水和酸的白色固体）：

    假设和现象

    判断和化学方程式

    ①

    若现象a为白色沉淀

    则猜想____不成立。

    ②

    若现象a为_________，

    现象b为_________。

    则猜想Ⅲ成立。写出无色溶液B与硝酸中和反

    应的化学方程式_________________。

    ③

    若现象a、b均

    为：产生白色沉淀

    则猜想____成立。写出无色溶液B与硝酸钡溶液

    反应的化学方程式______________。

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    科目：初中化学 来源：2017届宁夏九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    某同学通过氯酸钾制取氧气，相关数据如表：

    反应前物质的总质量/g

    反应后剩余物的总质量/g

    25

    15.4

    请计算：

    （1）该同学制得氧气的质量为_______g。

    （2）参加反应的氯酸钾的质量____。

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