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    以下制取氧气的方法中，其中有一种与其他三种有着本质不同，该方法是（　　）
    A、分离液态空气
    B、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
    C、过氧化氢溶液分解
    D、加热高锰酸钾
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．
    解答：解：分离液态空气制氧气的过程中没有新物质生成，只是利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同进行混合物的分离，属于物理变化；氯酸钾分解能生成氯化钾和氧气，属于化学变化；过氧化氢分解能生成水和氧气，属于化学变化；高锰酸钾分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于化学变化；
    故选A．
    点评：正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）十个镁原子
     
    ；
    （2）n个五氧化二磷分子
     
    ；
    （3）3个铝离子
     

    （4）氧化铁中铁元素的化合价为+3价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将物质①氢气②碳酸钙③硫磺④二氧化锰⑤雪碧饮料⑥自来水 归类（填序号）
    （1）属于混合物的有
     
    ；
    （2）属于单质的有
     
    ；
    （3）属于化合物的有
     
    ；
    （4）属于氧化物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某尿素CO（NH2）2样品100g，经测定该样品中含氮元素45g（杂质中不含氮元素）．求该样品中尿素CO（NH2）2的质量分数．（要求写出解题过程，否则不得分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质由原子直接构成的是（　　）
    A、二氧化碳B、铁
    C、液态氧D、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    含有CO和H2的混合气体，其分子总数为N，当它们完全燃烧时，需要氧气的分子数为（　　）
    A、2N
    B、N
    C、
    1
    2
    N
    D、不能确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月11日，在日本的东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸．地震造成日本福岛核电站发生核泄漏事故，碘-135是其中的一种污染物，已知碘元素的质子数为53，碘-135的相对原子质量是135，则碘-135这种原子的电子数和中子数分别为（　　）
    A、135、188
    B、53、135
    C、53、188
    D、53、82

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中，可用酒精灯直接加热的是（　　）
    A、试管B、烧杯
    C、集气瓶D、燃烧匙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列少量物质放入足量的稀盐酸中，反应结束后有固体剩余的是（　　）
    ①生铁     ②镁      ③表面镀锌的铁      ④铜锌合金．
    A、①②B、①③C、①④D、③④

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