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实验室的酸类橱柜里,有两瓶标签模糊的无色溶液,可能是稀盐酸或稀硫酸.为了检验和鉴别它们
(1)取样于2支试管中,测PH
 
7,证明溶液显酸性
(2)分别加入1-2滴
 
,产生
 
的原溶液是稀硫酸,无明显现象的原溶液是稀盐酸.
(3)为了进一步确定无明显现象的原溶液是稀盐酸,另取一试管盛少量该溶液,滴入
 
 溶液,产生
 
,证明该溶液是盐酸.
(4)有关反应的化学方程式;
 
考点:酸的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据溶液呈酸性,溶液的pH值小于7进行解答;
(2)根据稀硫酸和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀进行解答;
(3)根据盐酸和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀进行解答;
(4)根据硫酸和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸以及盐酸和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸进行解答.
解答:解:(1)溶液呈酸性,溶液的pH值小于7;故填:<;
(2)稀硫酸和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,所以分别加入1-2滴硝酸钡溶液,产生白色沉淀的原溶液是稀硫酸,无明显现象的原溶液是稀盐酸;故填:硝酸钡溶液;白色沉淀;
(3)盐酸和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,所以为了进一步确定无明显现象的原溶液是稀盐酸,另取一试管盛少量该溶液,滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸;故填:硝酸银;白色沉淀;
(4)硫酸和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,盐酸和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸,反应的化学方程式分别为Ba(NO32+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3、HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓.故填:Ba(NO32+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3、HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓.
点评:本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图为过滤装置,写出下列仪器、用品的名称:
A
 
  B
 

C
 
  D
 

(2)某同学用如图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的三点原因:
 

 

?③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

第十二届全国运动会即将在我省沈阳市召开,全国目光聚焦辽宁.
(1)维护场馆绿化,可使用含氯化铵(NH4C1)的营养液,氯化铵属于
 
肥.
(2)今年年初,我国多地爆发雾霾天气.化石燃料燃烧(如机动车尾气、煤燃烧等)产生的可吸入颗粒物是形成雾霾天气的元凶之一.
①为了改善空气质量,我省有些城市将部分公交车的燃料改为压缩天然气.天然气的主要成分为甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为
 

②为减少可吸入颗粒物对环境的危害,请你再提出一条合理化建议:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空腔果实内由于不发生光合作用,其中的气体可能与空气产生差异,某同学选择一个熟透的葫芦,按下列方案进行研究:
(1)图A所示,收集葫芦中气体采用的方法是
 

(2)图B中用来测定葫芦中
 
 的含量,具体方法是
 
集气瓶中发生反应的文字表达式是
 

(3)检验葫芦中有无CO2气体,应采用的方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

林林做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成的白色固体的质量小于参加反应的金属镁和氧气的质量和.他在一本参考书上发现,镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁(Mg3N2)的粉末.
(1)根据实验现象,写出该反应的表达式
 
,属于
 
反应;
(2)在集气瓶底铺一层细沙的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究分子的运动性,小强进行下面的实验:
步骤一:如图1所示:

问题:Ⅰ:上面三个实验中,滤纸条的变化情况分别是:
(1)
 
 
;(2)
 
;(3)
 

Ⅱ:分析上面三个实验的现象,简单解释试纸变红的原因?
 

步骤二:小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸,并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液,然后放进试管里.最
后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管(如图2所示),
观察现象.
问题:Ⅰ:上面实验观察的现象是
 
,说明分子
 

Ⅱ:该实验还说明浓氨水的物理性质有
 

反思与交流:
(1)步骤一在整个探究实验中所起的作用是
 
,其中三个实验中多余的实验的代号是
 

(2)有人说:“在实验步骤一中,要获得‘酚酞遇氨水变红’这个结论不是很严密,因为滤纸变红,有可能跟滤纸中某种化学成分有关.具体地说,有可能是酚酞跟氨水作用,生成的某种物质再跟滤纸中的该种化学成分发生作用而使滤纸变红.”你同意上面说法吗?答:
 
.为了验证他(她)的说法,你补做的实验是(请简单写出实验过程)
 
 
(下面提供相对原子质量供你使用:H~1,O~16,N~14,C~12)

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科目:初中化学 来源: 题型:

关闭止水夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧,如图所示,试回答:
(1)燃烧停止并冷却,若打开止水夹a、c后观察到的现象是
 
,原因是
 

(2)若打开止水夹b、c后观察到的现象是
 
,原因是
 

(3)若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放入两药匙活性炭,用带导管的塞子塞紧,并打开止水夹,可以观察到的实验现象是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中接触到的得烟纸盒里的金属是
 
,保温瓶胆壁上的金属是
 
,体温计中填充的金属是
 
,玻璃刀头上的小颗粒是用
 
制成的.

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