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12.要想把煤燃烧释放出的SO2变废为宝,可把二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和氯化钾等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质.合成流程如图所示:

①写出反应Ⅱ的总反应的化学方程式:CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+(NH42SO4
②上述流程中可循环使用的物质是CaCO3
③反应Ⅱ的温度需控制在60~70℃,其理由是防止NH4HCO3受热分解.
④上述流程中的副产物可做氮肥(写出在农业生产中的一种用途)

分析 根据方程式的写法考虑;根据反应物中和生成物中都有的物质考虑;根据碳酸氢钠受热易分解分析.

解答 解:①反应物是CaSO4、NH4HCO3、NH3生成物是CaCO3和(NH42SO4,碳酸钙后面标上沉淀符号.
②由图示可知反应物有二氧化硫、碳酸钙、空气;反应过程中生成物有:二氧化碳、硫酸钙、碳酸钙、氯化铵、硫酸钾,所以在反应物中和生成物中都有的物质是碳酸钙,所以流程中可循环使用的物质是碳酸钙;
③碳酸氢钠受热易分解,为防止NH4HCO3受热分解,所以反应Ⅱ的温度需控制在60~70℃.
④副产物可做氮肥或化肥等.
故答案为:①CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+(NH42SO4
②CaCO3; 
③防止NH4HCO3受热分解;
④氮肥或化肥等.

点评 本题难度不大,可依据已有的知识解答.

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2.锌精矿主要成分是ZnS.火法炼锌的一般工艺流程如图所示.

(1)设备1将锌精矿进行氧化焙烧,炉气中含有SO2,该设备中反应前后化合价发生改变的元素是S、O.
(2)设备2中反应的化学方程式为ZnO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Zn↑+CO↑.
(3)设备4可利用沸点不同将锌与杂质分离,该过程属于物理变化(填“物理变化”或“化学变化”).

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3.下列俗语与物质化学性质无关的是(  )
A.玉不琢不成器B.火上加油C.百炼成钢D.死灰复燃

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20.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据如图回答以下问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰.
(2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置D(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因发生装置漏气或集气瓶破损.

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7.下列属于分解反应的是(  )
A.镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
B.二氧化碳+水--→碳酸
C.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
D.碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.现有稀H2SO4、CuO、Fe粉3种物质,请设计两种制取铜的实验方案,填写如表:
实验方案有关反应的化学方程式
方案一(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
方案二(1)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
两个方案相比,哪一个方案较好?其理由是(至少两条)方案二较好、理由是①产生等量的铜,消耗Fe、H2SO4的量,方案一多;②方案一中氢气易燃易爆,实验不太安全;方案二的操作简易等.(合理答案皆可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2,取100g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示.
回答下列问题:
(1)从图中看出生成沉淀的最大质量是5g.
(2)计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数.
(3)开始加入碳酸钠溶液至10g时,还没有沉淀的原因是碳酸钠先与过量的稀盐酸反应,当稀盐酸消耗完后,碳酸钠才与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀.

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1.由以下粒子结构示意图得出的结论错误的是(  )
A.④表示的是阳离子
B.?①③属于同种元素,?②④属于另一种元素
C.?②④形成的化合物是Al2O3
D.①③的化学性质相似

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2.下列变化属于化学变化的是(  )
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