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    C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是

    A．-2 B．-3 C．-4 D．+3

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    科目：初中化学 来源：河南省洛阳市2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语表达正确的是（　　）

    A. 两个葡萄糖分子：2C6H12O6

    B. 氖气化学式：Ne2

    C. 氯酸钾中氯元素的化合价:

    D. 工业炼铁主要原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市道外区2019届九年上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )

    选项

    待鉴别物质

    鉴别方法

    方法1

    方法2

    A

    黄铜和黄金

    分别加稀盐酸

    分别浸入硫酸镁溶液

    B

    铜粉和氧化铁

    分别放入水中，观察

    分别高温通入一氧化碳

    C

    饱和石灰水和氯化钠溶液

    分别通入二氧化碳气体

    分别升高温度，观察

    D

    硝酸铵和氢氧化钠

    分别溶于水测温度

    看一眼外观颜色

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：河北省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    元素周期表是学习化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分。请回答下列问题：

    1 H

    2 He

    3 Li

    4 Be

    5 B

    6 C

    7 N

    8 O

    9 F

    10 Ne

    11 Na

    12 Mg

    13 Al

    14 Si

    15 P

    16 S

    17 Cl

    18 Ar

    （1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是_____（填序号）。

    A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同 D．元素符号不同

    （2）镁元素的原子结构示意图为 ，则m=_____，该原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。说明元素的化学性质与原子的_____关系密切。

    （3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期。以第二周期为例，根据下图该周期中各元素的原子结构示意图，分析同一周期元素之间的排列有一定的规律，下面表述正确的是_____（填序号）。

     

    A．从左到右，各元素原子的电子层数相同

    B．从左到右，各元素的原子序数依次递增

    C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同

    （4）由1号和8号元素组成的化合物（分子中原子个数比为2：1）与6号元素的单质，在高温下发生置换反应，生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物，该反应的化学方程式是_____。

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    科目：初中化学 来源：河北省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（　　）

    A. 青蒿素中碳元素的质量分数最大

    B. 1个青蒿素分子中含有40个原子

    C. 青蒿素是由3种元素组成的混合物

    D. 青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：1

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    科目：初中化学 来源：河北省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）

    A. 液氧 B. 不锈钢 C. 澄清石灰水 D. 稀硫酸

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市、水北中学、河头中学2019届九年级上学期三校联考化学试卷 题型：科学探究题

    某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究。

    （提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？

    （查阅资料）（1）通常条件下，白磷与氢氧化钠（NaOH）溶液不反应。

    （2）白磷在有氧气的情况下，燃烧所需的最低温度约为40℃。

    （3）二氧化碳可以被氢氧化钠（NaOH）溶液完全吸收，其与氢氧化钠（NaOH）反应生成易溶于水的碳酸钠和水。

    （实验操作、记录、分析）

    实验一：探究吸入的空气

    （1）先检查装置的__________________，装入试剂，在医用输液袋中装入V mL空气，连接装置。

    （2）打开弹簧夹K1、K2，缓慢将袋中的气体全部排除。读出量筒中液体体积为V1mL。锥形瓶中氢氧化钠溶液的作用是________________。

    （3）关闭弹簧夹 K1、K2，再____________（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温，打开 K2，____________(填现象），读出量筒中液体体积为V2mL，其数值等于已反应的_________之外的气体总体积。

    实验二：探究呼出的气体

    （4）如图2所示，把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图3所示，表示二氧化碳体积分数变化的是__________（填“X”或“Y”或“Z”）。Y 的体积分数在 60s 之后逐渐减小的原因是______________。

    （数据处理）

    （5）实验一中，人体吸入的空气中二氧化碳的体积分数是_________（用百分数或分数表示，下同），氧气的体积分数是_________。

    （6）实验二中，200s 时没有被测定的气体所占的总体积分数为__________。

    （实验结论）

    （7）通过实验探究，可知人体吸收的空气与呼出气体组成有何不同？（任写一条即可）______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市、水北中学、河头中学2019届九年级上学期三校联考化学试卷 题型：单选题

    下列能收集氧气的装置是：

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：四川省达州市2019届九年级上学期期中考试理科综合化学试卷 题型：单选题

    下述实验现象正确的是

    A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁

    B. 铜粉加热变成红色粉末

    C. 纯净的氢气点燃时产生黄色火焰，放出大量的热量

    D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体

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