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【题目】下列说法正确的是( )

A. 铜放入稀盐酸有大量气泡产生 B. 红磷燃烧产生大量白雾

C. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 D. 室内起火立刻打开门窗通风

【答案】C

【解析】

A. 铜是不活泼金属,不与盐酸反应,将铜放入稀盐酸不会有大量气泡产生,选项错误;

B. 红磷燃烧生成五氧化二磷固体颗粒,产生大量白烟,选项错误;

C. 燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。炒菜时油锅着火盖上锅盖可以隔绝氧气而灭火,选项正确;

D. 室内起火不能立刻打开门窗通风,否则因氧气更充足,燃烧更旺,火灾更严重,选项错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前环境问题日趋严重,保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题:

(1)汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质,请写出其中一种:__________________

(2)大气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致温室效应增强,全球气候变暖,可能会造成哪些危害?(答一点即可)__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:

把此液体编号为 A ,在 A 中加入黑色粉末 C ,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体 B ,且产生了常温下为液体的纯净物 D,而 C 的质量在反应前后没有改变。她把 B 收集起来,用带火星的木条伸入盛 B 的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末 E 点燃后放入盛 B 的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体 F 。

根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号:A ______、B ________、C _____ 、D _____、E _______、F_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们可以对物质从不同角度进行分类。请将氧气、一氧化碳、五氧化二磷、铜、二氧化硫和红磷六种物质分成两组(均填化学式),每组分别包括三种不同物质,并写出分类依据。

(1)第一组:__________;分类依据是__________

(2)第二组:__________;分类依据是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号或名称填空

(1)钠离子________, (2)CaCO3___________

(3)4H2O__________, (4)氢氧化铝__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】珍珠是一种名贵的中药材,其主要成分是一种含钙的化合物。把盐酸滴在珍珠粉上,产生大量气泡。若将生成的气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊。据此推断,珍珠的主要成分可 能 是 ( )

A. K2CO3 B. Ca(OH)2 C. CaCO3 D. Ca(NO3)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中的先后顺序正确的是______(选填合理选项的字母序号,答案并非唯一)。

A.加热木炭和氧化铜的混合物检验气体产物,结束时先将导管从石灰水中移出,再熄灭酒精灯

B.硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧时,先往瓶中装适量的水,后引燃可燃物

C.实验室制二氧化碳时.先向锥形瓶内添加石灰石,再向长颈漏斗内注入适量稀盐酸

D.制取氧气时,先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口.再加热盛氯酸钾和二氧化锰的试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】500 mL的烧杯中注入400 mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷,在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表上水的白磷,(如下图)回答下列的问题:

(1)实验时观察到的现象是_____________________

(2)白磷和红磷相比,最易燃烧的是__________,少量白磷应保存在______________

(3)如何使水中白磷燃烧?_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蔗糖(化学式为C12H22O11)主要存在于甘蔗和甜菜中,它是食物中常用的甜味剂。下列有关蔗糖的说法正确的是 ( )

A. 属于氧化物 B. 一个蔗糖分子中含有12个碳原子和11个水分子

C. 蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成 D. C、H、O元素的质量比为12:22:11

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