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下列各组物质的鉴别方法中正确的是(  )

A. 用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体

B. 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体

C. 用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末

D. 用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省齐河市2019届九年级下学期第一次练兵考试化学试卷 题型:单选题

下列整理的知识内容完全正确的是

A、环境与安全

B、食品与健康

①点燃可燃性气体前一定要验纯

②CO、NO2、CO2﹣﹣三种污染性气体

③煤炉上放盆水防止CO中毒

①人体缺铁会导致骨质疏松

②不能用甲醛溶液浸泡海产品

③人体缺乏维生素C会引起夜盲症

C、组成与结构

D、性质与用途

①复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素

②金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成物质的原子种类不同

③一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同

①二氧化锰可以用来区别水和双氧水

②用肥皂水可以鉴别硬水和软水

③N2化学性质稳定,可用作保护气

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

下列除杂试剂正确的是

A. 用过量的除去

B. 用过量的溶液除去

C. 用过量的除去溶液中

D. 用过量的溶液除去

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科目:初中化学 来源:陕西省2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题

实验室中有一瓶标签破损的固态铵盐,它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中的一种,请利用如图所示的溶液进行实验探究.

(提出猜想)猜想①:该铵盐是NH4Cl

猜想②:该铵盐是______

猜想③:该铵盐是NH4HCO3

猜想④:该铵盐是(NH4)2SO4

(实验探究)步骤一:取少量样品放入试管中,没有嗅到强烈的氨味,加入适量水溶解得到无色液体,选用图中的______溶液滴入试管中,无气泡放出,则猜想③不成立.

步骤二:在步骤一所得的溶液中,滴加图中的Ba(NO3)2溶液,没有白色沉淀生成,则猜想______不成立.

步骤三:另取适量样品放入试管中,加水溶解配成溶液,滴加图中的______溶液,有白色沉淀生成,则猜想______成立.

(拓展应用)铵盐可作氮肥,它会与碱性物质发生化学反应,请写出硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应的化学方程式______,所以在农业生产中,为避免降低肥效,铵态氮肥不要与碱性物质混合施用.

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科目:初中化学 来源:陕西省2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:计算题

为测定某纯碱样品(含少量硫酸钠杂质)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验,取一定质量的样品放置于烧杯中,向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀硫酸,实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀硫酸的质量的关系。如图所示。求:

(1)所取样品的质量是______g。

(2)样品中碳酸钠的质量分数(写出具体的计算过程,精确到0.1%)。_______________

(3)所用稀硫酸的溶质质量分数是______。

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科目:初中化学 来源:陕西省2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

2017年5月18日,我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功。下列关于“可燃冰”说法正确的是(  )

A. “可燃冰”外形像冰,是天然气冷却后得到的固体

B. “可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气,被誉为“绿色能源”

C. 通常状况下,天然气和水就能结合成“可燃冰”

D. “可燃冰”储量巨大,属于可再生能源

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科目:初中化学 来源:福建省建瓯市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:计算题

取一定量碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]粉末放入烧杯中,加入100g稀硫酸,反应开始至恰好完全反应(假设气体全部扩散),测得实验过程曲线如图所示.[反应原理:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O]

请计算:

(1)生成的二氧化碳质量为___g。

(2)稀硫酸中溶质的质量分数。________

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科目:初中化学 来源:福建省建瓯市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列食物中富含蛋白质的是 ( )

A. 鸡蛋 B. 青菜 C. 大米 D. 葡萄糖

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科目:初中化学 来源:上海市静安区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

下列有关实验现象描述不正确的是( )

A. 硫在空气里燃烧,发出淡蓝色火焰 B. 木炭在氧气里燃烧,发出白光

C. 铁丝在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体 D. 红磷在空气里燃烧,产生大量白雾

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同步练习册答案