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【题目】下列关于水的叙述中正确的是

A. 通过电解水的实验,说明水是由两个氢原子和一个氧原子构成

B. 过滤是降低天然水硬度的简单方法

C. 清澈、透明的矿泉水是纯净物

D. 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水

【答案】D

【解析】A、 通过电解水的实验,说明水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成,故A错误;B、 过滤不能降低天然水硬度,只是除去不溶于水的固态物质,故B错误;C、 清澈、透明的矿泉水不是纯净物,是混合物,故C错误;D、 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水,故D正确。

点睛吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水常用的方法。过滤是把不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图1是实验室制取氧气的一些装置,据图回答有关问题.(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:①;②
(2)若以高锰酸钾为原料,用C、D装置制取、收集氧气时,C装置中一处明显的错误是;试管口略向下倾斜的原因是;该反应的化学反应方程式 , 基本反应类型
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是;如果用图2装置收集乙炔,气体应从(填“a”或“b”)端管口通入.
(4)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的
(5)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是 ①天然气燃烧 ②缓慢氧化 ③光合作用 ④钢铁生锈
(6)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,将产生的CO2通入紫色石蕊试液中,观察到紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释是(填序号);
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在托盘天平两边各放一只烧杯并注入相同的足量稀盐酸,调节至平衡,然后向左、右两边烧杯中分别投入等质量的镁和铝,则天平指针的偏转情况是

A. 先偏向右,最后平衡 B. 先偏向右,最后偏向左

C. 先偏向左,最后偏向右 D. 先偏向左,最后平衡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意图,有关说法中,正确的是( )

A.葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝
B.胃酸过多不宜多食泡菜
C.施用草木灰可以降低土壤碱性
D.鸡蛋清的碱性比牙膏强

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是( )

A.将甲的溶液从t2℃降到t1℃,其溶质的质量分数一定减小
B.t2℃时,甲、乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
C.当温度高于0℃而低于t1℃时,乙的溶解度比甲的溶解度大
D.t2℃时,蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:①二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液,也不与NaHCO3反应;②NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取纯净干燥的二氧化碳气体,实验室提供了下列装置(如图)和药品.请回答相关问题:

(1)仪器①的名称是 , 仪器②的名称是
(2)实验室制取二氧化碳气体发生装置应选(填序号);实验室制取二氧化碳气体的反应原理(用化学方程式表示);若用该装置实验室制氧气,写出实验室制氧气的化学方程式
(3)装置C中浓硫酸的作用是
(4)两个净化装置C、D相连接时,其仪器接口顺序应选
A.cdab
B.abcd
C.dcba
D.badc
(5)若用装置E收集二氧化碳气体,则气体应从(填接口序号)进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应前后肯定没有变化的是: ①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 参加反应各物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类 ( )

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②④⑥ D. ①③④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三大化石燃料是指__________________。煤的主要成分是____;石油主要含有_______元素;都是不可再生能源。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质鉴别方法,错误的是

A. 用水鉴别生石灰和石灰石 B. 用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水

C. 用燃着的木条鉴别H2和CH4 D. 用澄清石灰水鉴别CO和CO2

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