精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.镁是一种银白色金属,它可以在空气中点燃.取一段用砂纸打磨过的镁带用坩埚钳夹住,在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色的固体粉末,该过程发生了化学变化(填“物理变化”或“化学变化”),理由是镁带在酒精灯上点燃,生成一种白色的固体粉末.写出燃烧时的符号表达式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:镁带在酒精灯上点燃,生成一种白色的固体粉末过程中有新物质氧化镁生成,属于化学变化.反应的化学方程是:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
故填:化学变化;镁带在酒精灯上点燃,生成一种白色的固体粉末;2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行试验.请完成下图所示实验报告.
(1)实验目的:测定空气中氧气的体积分数.
(2)实验现象:白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为8的位置上.
(3)实验结论:空气的成分按体积计算,氧气约占$\frac{1}{5}$ .

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图密闭实验装置,能使液面a比液面b高,过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是(  )
A.食盐和水B.锌和硫酸
C.固体氢氧化钠和水D.硝酸铵和水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验室常用图1装置来制取气体:

(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号);反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;氧气验满的方法是若用排水法收集氧气时,收集满时会观察到集气瓶口有大量气泡冒出,若用向上排空气法收集氧气时,用带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满.
(2)写出检验B装置气密性的方法用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图中选择的发生装置是A(填序号),收集装置是C或D(填序号).
(4)若用F装置进行排水法收集氧气,先将集气瓶中装满水,然后让氧气从b端通入(填“a”或“b”).
(5)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)替代装置B,用该装置做实验的优点是AC.
A.节约药品用量            B.能完全消除废液排放
C.能控制液体的滴加速度    D.产生的气体不含任何杂质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某处工业废水,其中含有大量的氯化亚铁,少量的铜离子以及污泥.设计了一个既经济又合理的方法回收铜和氯化亚铁晶体.方案流程如图:

回答下列问题:
(1)步骤②中:需加入的物质是铁,分离所得混合物的方法是过滤;发生反应的化学方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)步骤③中:需加入的物质是稀硫酸,发生反应的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的铜,不需要进行步骤③,你认为是否合理?不合理,理由是因为要使Cu2+完全置换出来,必须加入过量的铁.
(4)步骤④的操作是蒸发,溶液2和溶液3为什么要混合?两种滤液中都含有硫酸亚铁,可得到更多的硫酸亚铁,综合利用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.用某种粗盐进行提纯实验,步骤如图所示,请回答下列问题:

(1)步骤①和②的操作名称是过滤.操作①②③都要用到得一种玻璃仪器是玻璃棒.
(2)步骤④加热蒸发过程中氯化钠的质量分数逐渐变大(填“变大”或“变小”); 当蒸发皿中有较多量固体出现时,应停止加热,用余热使水份蒸干.
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发现产率较低,其可能原因是CD(填序号).
A.过滤时滤纸有破损     B.蒸发后,所得精盐很潮湿.
C.蒸发时有固体溅出     D.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足
(4)为了验证固体A中含CaCO3.甲同学取少量固体A于试管中,滴加稀盐酸,并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口
实验现象:有气泡产生,澄清石灰水变浑浊
反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在“氧气的制取和性质”实验课中,某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到火星四射的现象,请你分析此实验失败的一种可能原因:铁丝生锈.在实验中氧气的集气瓶中先要放一些水的作用:防止溅落的熔化物炸裂瓶底,把光亮的细铁丝绕成螺旋状的目的增大氧气与铁丝的接触面积.写出该化学反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,反应的基本类型是化合反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列事实中,属于物质化学性质的是(  )
A.普通玻璃属于易碎品
B.食品包装中充氮气可以防腐
C.金刚石硬度大
D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图.下列说法正确的是(  )
A.每个丁分子由6个原子构成
B.转化①中乙和丙的分子个数之比为1:1
C.甲中氢元素的质量分数小于丁
D.乙、丁都是氧化物

查看答案和解析>>

同步练习册答案