【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特.
(1)图中A、B、C、D四种粒子共表示种元素.
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图: ①甲、乙、丙中表示混合物的是(填序号).
②上述变化Ⅰ、Ⅱ中,属于物理变化的是 .
③变化Ⅰ中,发生变化的“ ”和“ ”的化学计量数之比为 .
④微观上看,化学变化中发生根本改变的微粒是(填“原子”或“分子”)变化过程中,同种原子个数(填“有”或“没有”)增减.
【答案】
(1)三
(2)甲;Ⅱ;1:2;分子;没有
【解析】解:(1)核内质子数一共是三种,故表示的是三种元素,故填:三;(2)①混合物是由多种分子构成的,所以A表示混合物;②从图可以看出,变化Ⅰ有新物质生成,属于化学变化;变化Ⅱ、Ⅲ只是分子的间隔和排列方式发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;③发生变化的“ ”和“ ”的化学计量数之比为1:2.④微观上看,化学变化中发生根本改变的微粒是分子,变化过程中,同种原子个数没有增减. 答案:(1)三;(2)①甲;②Ⅱ;③1:2; ④分子;没有.
【考点精析】解答此题的关键在于理解纯净物和混合物的判别的相关知识,掌握纯净物是由同一种物质组成的物质.它包括单质和化合物.混合物是由多种物质组成的物质.混合物也可以由单质组成,如氢气和氧气在一起,就是由单质组成的混合物.总之混合物里至少有两种或两种以上的物质.
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【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为 , 钙元素的原子序数为;
(2)X=;符号为 .
(3)A,B,C,D属于同种元素的粒子是(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)
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【题目】氢氧燃料电池以氢气作燃料,空气作助燃剂,使用的空气必须要除去二氧化碳,否则将对导电介质氢氧化钠造成影响,原因是_____________________________(用化学方程式表示)。
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识.【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的化学方程式 .
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
(3)【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生镑的原理设计图2验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表达】①铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式 .
②根据上表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%).
(4)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:①;
② .
(5)【交流表达】①铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],该反应的化学方程式为:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2 . 故填:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2 . ②改进实验后测得的空气中氧气的体积分数为: ×100%=20.2%,故填:20.2%.从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者精确度更高的原因是:氧气完全反应,避免了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的空气外逸.故填:氧气完全反应;避免了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的空气外逸.
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【题目】下列关于空气的说法中,不正确的是
A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气 B. 空气中氧气质量分数约为21%
C. 空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用 D. CO是空气污染物之一
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【题目】复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验.探究:研究常见物质组成
A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的 , 使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的.B实验是通过证明生成物中所含的来推断水的组成的.而C实验与(填实验代号)实验的方法相同.
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【题目】科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节,为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:
(1)实验中,铁丝表面要先用砂纸打磨光亮再绕成“螺旋状”.铁丝表面要先用砂纸打磨光亮的原因是:铁丝绕成“螺旋状”目的是
(2)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是(只答一条)
(3)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的文字表达式
(4)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品:细纯铁铁丝、细含碳铁丝、纯镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,你认为可能a假设1:
验证方法是
b假设2:
验证方法是
只要假设合理,验证方法准确,根据实验现象,进行分析判断,就能得出结论.
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