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实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰混合物的方法,现加热质量相等的两份氯酸钾,一份中混入少量的二氧化锰(b曲线),分别同时加热,放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是( )

 

 

C

【解析】

试题分析:加热质量相等的两份氯酸钾,一份中混入少量的二氧化锰(b曲线),混有二氧化锰的氯酸钾反应得快但生成的氧气一样多,,反应在图像上为先发生折点,但生成的氧气的线重合故分别同时加热,放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是 C

考点:图像题

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省靖江市九年级上学期第一次独立作业化学试卷(解析版) 题型:填空题

写出下列化学反应的符号表达式:

① 石蕊试液中通入二氧化碳后变红

② 实验室用过氧化氢溶液制取氧气

③ 细铁丝在氧气中燃烧

④ 夏天仓库堆放的碳铵不翼而飞

上述反应中属于分解反应的是 属于氧化反应的是 (用序号填空)

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B.氧化反应总会发光发热

C.细铁丝伸入氧气瓶中火星四射

D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省连云港市九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是

A.硫是淡黄色固体 B.硫受热会融化

C.液态硫受热会汽化 D.有刺激性气味气体产生

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期化学上册第二单元测试卷(解析版) 题型:探究题

(10分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

(1)如下图所示装置和药品进行实验,待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到 。

(2)甲同学:用木炭替代红磷完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是 ,经过思考该同学向集气瓶内加入 ,再重新实验,得到了氧气约占空气体积1/5的结论。

(3)乙同学:用铁丝替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是 。

(4)丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是 。

A.装置有点漏气 B.没有冷却到室温就打开止水夹

C.镁条的量不足 D.镁条与空气中的其它气体发生了反应

(5)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。

(6)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 35mL).

实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按下图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。

待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。

若操作③中没有用弹簧夹夹橡皮管,其他操作步骤相同,则实验过程中看到的现象有 ,待试管冷却后,注射器活塞将停在 mL处.

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期化学上册第二单元测试卷(解析版) 题型:选择题

某学生在氯酸钾制氧气的实验中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果是( )

A、反应速率不变,生成氧气的量不变 B、反应速率快,生成氧气的量减少

C、反应速率不变,生成氧气的量增多 D、反应速率快,生成氧气的量增多

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期化学上册第二单元测试卷(解析版) 题型:选择题

南京市即将正式发布PM2.5检测数据。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是( )

A.焚烧秸杆 B.汽车尾气 C.燃烧煤炭 D.光合作用

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染 B.防止试管破裂

C.防止实验误差 D.防止液体溅出

(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上

(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上。

(1)吸取或滴加少量液体的仪器 ;

(2)收集或贮存少量气体 ;

(3)给烧杯加热时,应放置在 上,使之受热均匀。

(4)量取一定体积的液体药品 。

 

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