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【题目】豆腐是深受人们喜爱的一种食物,大豆中富含的一种营养素是;豆腐的制作过程中需要大量的软水,我们可以用来区分硬水和软水,生活中常用的方法来降低水的硬度.

【答案】蛋白质(或油脂);肥皂水;煮沸
【解析】解:大豆中富含油脂和蛋白质,硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度. 故答案为:蛋白质(或油脂);肥皂水;煮沸.
根据大豆中富含的营养素、硬水与软水的区别以及硬水的软化来分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中属于纯净物的是(
A.饮料
B.空气
C.苹果醋
D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的化学式书写、俗名都正确的是(

选项

名称

化学式

俗名

A

乙醇

CH3CH2OH

酒精

B

氧化钙

CaO

熟石灰

C

碳酸氢钠

Na2CO3

苏打

D

氯化钠

NaCl

食盐


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示:
①图中a点的含义是
②50℃时,35克乙物质的饱和溶液中.含乙物质
③温度范围在时,乙的溶解度大于甲的溶解度
④甲中混有少量的氯化钠晶体,若要得到较纯净的甲应用方法
⑤下列说法中错误的是
A、5℃时,甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数一定不相等
B、40℃时.甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数一定相等
C、甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温(溶剂不蒸发),丙的浓度可能发生改变
D、50℃,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到20℃时,析出晶体最多的是甲.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体常用的装置,请结合装置回答有关问题:
(1)装置中仪器a的作用是;仪器b的名称是
(2)实验室选择A装置制取氧气,也可选择B装置制取氧气,两实验中都用到了同一种黑色固体药品,它在这两个反应中起作用,请写出用B装置制氧气的化学方程式
(3)若实验室用C、F装置组合制取某种气体,应满足的条件是 Ⅰ.反应物是块状固体和液体 Ⅱ.反应在常溫下进行 Ⅲ.制得气体密度比空气大
Ⅳ.制得气体密度比空气小 Ⅴ.制得气体难(不易)溶于水Ⅵ.制得气体易溶于水
(4)通过查阅资料得知,实验室用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性. (Ⅰ)实验室制取氨气时选用的发生装置(填编号).若用装置G收集氨气,进气口应为端(选填“g”或“h”)
(Ⅱ)若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水中,观察到的现象是
(5)实验室选择A、D装置用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,完全反应后共制得0.05mL二氧化碳,该石灰石中参加反应的碳酸钙的物质的量为mol. 若反应中共消耗50g稀盐酸,该稀盐酸的溶质质量分数为(根据化学方程式计算).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作正确的是(
A.剩余药品放回原瓶
B.稀释浓硫酸
C.铁丝在氧气中燃烧
D.称量固体氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有含碳酸钠的食盐样品,为测定样品中氯化钠的含量,课外活动小组的同学称取10g食盐样品于烧杯中,并将40g稀盐酸平均分成四次加入烧杯中,实验数据见下表:

实验序号

加入稀盐
酸的质量/g

反应后烧杯中
剩余物质的质量/g

第一次

10

19.56

第二次

10

29.12

第三次

10

38.9

第四次

10

48.9


(1)求产生CO2气体的总质量.
(2)求样品中氯化钠的纯度.
(3)求使用的稀盐酸的溶质质量分数.

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【题目】下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图.
(1)氧元素属于元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是
(2)C粒子属于(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ=
(3)A,B,C,D中属于同种元素的是(填序号).
(4)A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号).

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【题目】日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是(
A.元素
B.原子
C.离子
D.单质

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