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    2．PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（　　）
    A．城市道路定时洒水B．大力植树造林
    C．焚烧垃圾D．加强建筑工地扬尘控制

    分析 PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．

    解答 解：A、城市道路定时洒水能减少地面上颗粒悬浮在空气中，被人体吸收，故A能对PM2.5的治理起作用．
    B、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．
    C、用焚烧的方法处理垃圾，会增加空气中的PM2.5，不能对PM2.5的治理起作用．
    D、加强建筑工地扬尘控制，就减少了空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．
    故选C．

    点评 解答本题关键是要知道PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，只要能减少空气中悬浮颗粒物的量，就能对PM2.5的治理起作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别．鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质不完全正确的一组是（　　）
    选项鉴别的物质鉴别方法或所加物质
    A蒸馏水和食盐水①萝卜条②蒸发水
    B食盐和蔗糖①水②品尝
    C硬水和软水①肥皂水②煮沸
    D黑醋和酱油①闻气味②尝味道
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．甲、乙两个相邻的化工厂，排放的污水经处理后，仍然各溶有以下八种离子（Ag+、Ba2+、Fe3+、K+、Cl-、SO42-、OH-、NO3-）中各不相同的四种，若单独排放则造成环境污染，如果将甲、乙两厂的污水，按适当比例充分混合，再经沉淀后，排放出的污水转变为无色澄清的硝酸钾稀溶液，污染程度大为降低．又测知甲厂污水的pH大于7，试推断：
    甲厂排放出的污水中含有的四种离子是K+、Cl-、OH-、SO42-；
    乙厂排放出的污水中含有的四种离子是Ag+、Ba2+、Fe3+、NO-3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图实验基本操作，其中正确的是（　　）
    A．
    称量氢氧化钠    		B．
    加热液体药品    		C．
    浓硫酸的稀释    		D．吸取石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室里同学们探究氢氧化钠与硫酸能否发生化学反应
    【探究活动】同学进行了如图实验：
    【搜集证据】加入一定量稀硫酸后观察到（1）红色液体变成无色现象，证明二者发生了反应．
    【解释与结论】用化学方程式表示滴入稀硫酸后产生现象的原因（2）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
    【提出问题】最终烧杯溶液中溶质的成分是什么？
    【猜想与假设】甲同学猜想：硫酸钠；          乙同学猜想：硫酸钠和氢氧化钠；
    【评价与交流】大家一致认为乙同学的猜想是（3）错误（填“正确”或“错误”），理由是
    （4）烧杯中溶液无色，说明溶液不显碱性，证明溶液中不含氢氧化钠，所以乙同学的结论错误．
    甲同学为了证明自己的猜想，实验如下：取少量铁粉加入反应后的溶液中，观察到（5）黑色固体减少，固体表面产生气泡，溶液由无色变成浅绿色现象，证明自己的猜想是错误的，溶液中的溶质应为（6）Na2SO4和H2SO4（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（　　）
    A．在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期
    B．在化学反应中，镁原子容易得到2个电子
    C．硫离子核内有16个质子
    D．镁元素与硫元素形成化合物的化学式是MgS

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　）
    A．化合反应与氧化反应属于包含关系
    B．纯净物与混合物属于并列关系
    C．化合物与氧化物属于包含关系
    D．含氧的化合物与氧化物属于交叉关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．在硝酸铜、硝酸锌、硝酸亚铁混合溶液中加入铝粉，充分反应后过滤．
    （1）若滤纸上有两种金属，则这两种金属是Cu、Fe（填化学式）
    （2）若滤液中只有一种溶质，则这种溶质是Al（NO3）3（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残
    留废液进行探究．
    【提出问题】废液中所含溶质是什么物质？
    【猜想与假设】
    猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl．     猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl．
    猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl． 猜想（四）：废液中的溶质是Na2CO3和NaCl．
    【讨论与交流】
    小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的．他的理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存．
    【实验与结论】
    （1）为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小强认为猜想（二）正确．小强的实验不能（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是溶液中若有HCl，遇AgNO3溶液也能产生不溶于稀HNO3的白色沉淀．
    （2）小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂．若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有②③（填序号）．
    ①氢氧化钠溶液        ②氯化钙溶液         ③稀盐酸         ④氯化钾溶液
    【拓展与应用】若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行蒸发操作即可从废液中得到NaCl固体．

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