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    近年来,建筑装潢装饰材料进入家庭。调查发现,经装修的居室中有装潢装饰材料缓慢释放出的化学物质浓度过高,影响人体健康。这些化学物质中最常见的是(　　)

    A.CO　　　　　　　　　　                B.SO2

    C.甲醛等有机物蒸气                     D.臭氧


    选C。一氧化碳为含碳燃料不完全燃烧生成的;二氧化硫为含硫物质燃烧生成的有毒气体;家居装修,常用含甲醛等物质的黏合剂,甲醛释放到空气中,一旦浓度超标就会对人体造成危害。臭氧能阻挡紫外线的照射,在家居内不会出现。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室中运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是                                                     (     )

          A．原子         B．元素        C．分子         D．离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图，将几块经过烘烤并冷却后的木炭（或活性炭），投入到盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，轻轻摇动，红棕色逐渐消失，这是因为　　；倒扣的漏斗内水面　　（填“上升”、“下降”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将几块经过烘烤并放冷的木炭（或活性炭），投入到盛满二氧化氮的集气瓶中，轻轻摇动，红棕色逐渐消失，这是因为                                ；倒扣的漏斗内水面      （填“上升”、“下降”或“不变”）。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对一些事实的解释错误的是（      ）

    事实

    解释

    A

    书写档案规定必须使用碳素墨水

    碳的化学性质稳定

    B

    石墨能够做电池的电极材料

    石墨能够导电

    C

    焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来

    焦炭具有氧化性

    D

    制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖

    活性炭具有吸附性

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    最近,在媒体连续曝光食品安全事件后,大家都在问“我们还能吃什么?”。以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中,正确的是(　　)

    A.检测出含“瘦肉精”的肉类食品,加工成火腿肠后即可食用

    B.受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用,还能降低癌症的患病率

    C.我国的食品卫生总体上是安全的,每天应坚持各类食品的合理搭配

    D.保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全,因而食品的种类尽可能少为好

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确的是(　　)

    A.用硫酸铜溶液浸泡粽子叶,包出的粽子色泽艳丽,营养丰富

    B.利用高温杀毒的原理是高温能够破坏蛋白质的生理活性

    C.人体所需要的热量约70%来自糖类,其他来源主要是由淀粉提供的

    D.尼古丁是一种剧毒兴奋剂,会使吸烟者产生依赖,所以我们要拒绝烟草

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验。

    ①制备氧化铜并检验产物，装置如下图所示（省略夹持仪器）：

     步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。

     步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。

     步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。

    加热时间（min）

    0

    t1

    t2

    t3

    B中固体质量（g）

    6.66

    5.20

    4.80

    4.80

     B中发生反应的化学方程式为：  1 Cu2（OH）2CO32CuO +   1 H2O +   1 CO2↑

    请在    中填入配平后的系数       。

    C中试剂是       。A的作用是吸收空气中的            ，防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是                                   。

    ②     一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如下图所示：

    实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是                      。

    反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是                        。

    ③     分析：若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。

    （1）写出该中和反应的化学方程式_______________________。

    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：

    【作出猜想】

    （A）溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 　

    （B）溶质可能是CaCl2

    （C）溶质可能是CaCl2与HCl

    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性

    【实验设计】

    ①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是_____________。

    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：

    实验步骤

    预计现象

    预计结论

    取少量反应后的溶液于试管中，

    逐滴加入碳酸钠溶液

    猜想（B）正确

    猜想（C）正确

    【交流反思】

     为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是__________（填字母）。

     A.取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色

    B.取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡

     C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH <7

     D.取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀

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