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16.兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了回顾和探究.
【实验回顾】(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常低于$\frac{1}{5}$,可能的原因是①装置漏气;②红磷不足,装置内氧气有剩余;…
(3)在老师的指导下,兴趣小组用正确的方法进行该实验,并用氧气浓度传感器测定反应后装置内氧气浓度为5.85%.
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图1)通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点是:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确.
【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验(装置如图2),8分钟后测得的数据如下表:
 实验前的体积 实验后的体积
 集气瓶内空气烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水
 131.0mL 90.0mL 63.6mL
请写出利用上述数据计算出空气中氧气含量的计算式$\frac{26.4mL}{130mL}$×100%.
【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3).若将实验探究1装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由不能;因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%,铜不能将装置中的氧气几乎耗尽.

分析 【实验回顾】根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷解答;
【进行猜想】根据本探究实验一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品红磷的量,必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④生成物的状态一般要求是固态等.
【交流与反思】根据用铁丝生锈的方法测定的主要优点装置内残留的氧气更少,实验结果更准确解答;
【实验探究2】根据烧杯内蒸馏水减少的体积为氧气的体积解答;
【结论与反思】根据题中信息分析解答;
【拓展延伸】根据生成铜绿的条件解答.

解答 解:
【实验回顾】磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
【进行猜想】实验中所取的红磷不足(或实验前没有夹弹簧夹、实验装置可能未冷却就打开弹簧夹等);
【交流与反思】铁丝在水、氧气的条件下很容易生锈,与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确;
【实验探究2】
烧杯内蒸馏水减少的体积为氧气的体积=90mL-63.6mL=26.4mL
空气中氧气含量=$\frac{26.4mL}{130mL}$×100%≈20.2%
【结论与反思】
通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水或白磷等物质进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,不能比较准确地测定空气中氧气的含量,因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%,铜不能将装置中的氧气几乎耗尽.
答案:
【实验回顾】4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
【进行猜想】红磷不足;
【交流与反思】装置内残留的氧气更少,实验结果更准确;
【实验探究2】$\frac{26.4mL}{130mL}$×100%;
【结论与反思】铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水;
【拓展延伸】不能;因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%,铜不能将装置中的氧气几乎耗尽.

点评 本考点是用红磷测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填空题和实验题中.

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A、打开弹簧夹a放出气体                         B、取下砝码
C、向右拨动游码至天平平衡                       D、向左拨动游码至天平平衡
(2)乙同学把10.0g铁粉样品加入到足量的硫酸铜溶液中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称量,得到固体10.8g,计算该样品中铁单质的百分含量.(写出计算过程)

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11.阅读下面的科普短文.

臭氧(O3)原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体.绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中,这就是人们通常所说的臭氧层,它吸收对人体有害的短波紫外线,防止其到达地球.可它为何又是危害环境的污染物?
地表空气中的臭氧对人体极为有害,一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过180微克/立方米的环境中,会产生眼睛刺痛米,咳嗽等不良症状.研究表明,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱3%,对于运动员来说,空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩.
地表臭氧并不是人类活动直接排放出的污染物,而是因为氮氧化物或挥发性有机物与氧气结合而形成的,强烈的阳光照射会加速这一化学反应.氮氧化物主要来自于燃煤、汽车尾气等;挥发性有机污染物来源相对非常复杂,涂料、燃油、炼油厂、干洗店等,都会产生这种污染物.
自2013年中国执行新《环境空气质量标准》,监测6种污染物以来,臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物,如图为某地夏季某日昼时(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图.
我国对于臭氧污染控制尚处于起步阶段,有效降低臭氧浓度依然任重而道远.
依据文章内容回答下列问题.
(1)从微观角度解释,氧气和臭氧化学性质不同的原因分子构成不同.
(2)地表空气中的臭氧是由氮氧化物和挥发性有机物与氧气反应生成的.
(3)如图,某地夏季某日昼时,臭氧污染最严重的时间段是D(填序号).
A.8:00~10:00  B.10:00~12:00  C.12:00~14:00  D.14:00~16:00
(4)下列说法正确的是BD(填序号).
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B.臭氧层具有吸收紫外线的作用
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(5)为了减少臭氧污染,请你向市民提出一条可行建议少开私家车.

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1.化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献.目前人类使用的主要能源是化石燃料,会加剧温室效应.发展“低碳生活”是当今社会发展的趋势.
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①提倡使用一次性筷子 ②步行代替开私家车 ③日常生活耗用的能量尽量少
(3)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的方法主要有以下两种:
a.加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等
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①由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是abe(填字母,下同),可能变的是d.
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d分子数目       e 元素种类       f物质种类
②已知5gX恰好与10gY化合生成新物质Z,现有X、Y各15g,完全反应后生成Z的质量为22.5g.

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A.减少煤的浪费B.减少氧气的消耗C.减缓温室效应D.减少酸雨的形成

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