精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,请根据表中物质的质量变化进行判断:
(1)X、Y、Z、Q四种物质中,反应物有多少种?
(2)反应中,生成物是什么物质?其质量是多少克?
(3)X、Y、Z、Q四种物质中,物质Z可能在反应中起
 
作用.
物质 X Y Z Q
反应前质量(g) 20 2 1 37
反应后质量(g) 15 32 1 12
考点:质量守恒定律及其应用,催化剂的特点与催化作用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:依据反应物在化学反应中质量会减小,而生成物质量会增加,判断反应物和生成物,利用质量守恒定律对相关量的分析与判断.
解答:解:
根据表中物质的质量变化,可知:X、Q的质量减少,为反应物;Y的质量增加,为生成物;而Z的质量不变,可能为催化剂.则:
(1)X、Y、Z、Q四种物质中,反应物有2种;
(2)反应中,生成物是Q;其质量是32g-2g=30g
(3)X、Y、Z、Q四种物质中,物质Z的质量不变,可能在反应中起催化作用.
故答案为:
(1)2种;(2)30g;(3)催化.
点评:此题是有关质量守恒定律的考查题,解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断,并进而对反应的类型及质量关系进行探讨.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

胃液里含有少量盐酸,可以帮助食物消化.若盐酸过多,人会感到胃不舒服.有下列几种物质:
①NaOH;   ②Ca(OH)2;   ③Al(OH)3; ④NaHCO3你认为可以用作治疗胃酸过多的药物有(  )
A、①②③④B、①②③
C、①②D、③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某过氧乙酸的消毒液标签的部分文字说明:

(1)过氧乙酸属于
 
(选填“有机物”或“无机物”).
(2)过氧乙酸由
 
种元素组成,其中碳元素的质量分数为
 

(3)若要这种过氧乙酸的消毒液配制15%的过氧乙酸溶液200g,需要该过氧乙酸的消毒液多少克,加水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,是实验室常用的两种制取氧气的实验装置,根据要求回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)分别写出实验室用①加热氯酸钾和②分解过氧化氢制氧气的文字表达式
 
;②
 

(3)改正装置甲中的一项错误,并指明这么改的原因
 

(4)在给装置甲中的试管加热时,要先用酒精灯火焰在试管下方来回移动,让试管
 
;在对氯酸钾所在的位置加热;
(5)实验中加入二氧化锰的作用是
 
;反应前后二氧化锰的
 
 
不发生变化;
(6)这两个实验都采用排水法收集氧气,因为氧气
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小雨、小晴等同学用如图所示的实验装置制取并收集氧气:

(1)请写出有标号仪器的名称:②
 
、③
 

(2)若用过氧化氢溶液在常温下制取氧气应选用的发生装置是
 
(填序号),反应的文字表达式是
 
,该反应属于
 
反应.
(3)用高锰酸钾制氧气时在试管口放棉花团的作用是
 
.可用C装置收集氧气的原因是
 
,用C装置何时可以开始收集氧气
 
;可选择D收集氧气的原因是
 
.用D装置收集氧气时如何验满
 
;若用C装置收集氧气,集满氧气的集气瓶应
 
放在桌面上(填“正”或“倒”);用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我县梅仙盛产石灰石,某企业准备兴建一座碳酸钙精粉厂.为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度,我校实验室老师用8g石灰石样品(杂质不参加反应)与15g稀盐酸恰好完全反应,测得残留物为20.8g.(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
求:(1)依椐质量守恒定律,生成二氧化碳
 
 g.
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称 ①
 
; ②
 

(2)采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点,如:
 
(填序号).
A.产物的无污染   B.不需加热  C.需加热  D.生成物只有氧气
(3)甲同学选择装置A,用分解过氧化氢溶液的方法制得氧气.若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择
 
(填字母)装置;若用该装置收集的氧气不纯,仍然混有空气,请帮甲同学找出可能的原因是(至少答1点)
 

(4)乙同学想以高锰酸钾为原料制取一瓶较干燥的氧气,他选择的发生装置和收集装置分别为
 
,写出反应的文字表达式
 
;装药品前,乙同学应先
 
;装药品后,他在发生装置的容器口添加了一团棉花,其目的是
 
.证明氧气收集满了的方法是
 

(5)如图2所示的装置具有多种功能.选择合适的进气口,可用于收集气体.若用此装置收集的气体从B端导管口进入,则该气体具备的性质是
 
.若收集氧气,则氧气应从
 
端进入.若此装置用于排水法集气,事先瓶内应装满水,可收集难溶或不易溶于水的气体,气体应从
 
端进入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示下列物质或反应:
(1)硫酸钠:
 

(2)2个磷原子:
 

(3)4个磷原子构成的白磷分子
 

(4)温度计中填充的液态金属是
 

(5)保持水的化学性质的最小粒子是
 

(6)m个铁离子
 

(7)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物
 

(8)饱和氯化钠溶液中,存在的微小粒子是
 

(9)镁条用砂纸打磨后放入氧气中,过一会儿,光亮的镁条变暗,反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学方程式填空:
(1)用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化铜
 

(2)用氯化钡溶液除去盐酸中的硫酸
 

(3)用氢氧化铝治疗胃酸过多症
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案