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    18．下列化学用语书写正确的是（　　）
    A．1个镁离子：Mg+2B．2个氮分子：2N2C．4个氢原子：2H2D．硫化锌：Zn2S

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数，故1个镁离子可表示为：Mg2+；故错误；
    B、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2；故正确；
    C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4个氢原子，就可表示为：4H；故错误；
    D、硫化锌的化学式为：ZnS；故错误；
    故选B

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）．
    【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
    【猜想与假设】猜想1：不相等；     猜想2：相等．
    【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量．
    甲   组乙   组
    实验
    方案
    （反应后略）
    实验
    现象    		有气泡产生，
    天平指针向右偏转    		铁钉表面有红色物质析出，
    溶液颜色发生改变，
    天平指针没有偏转
    结论猜想1正确
    反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑    		猜想2正确
    【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转．得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭中进行．
    【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是B（填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足A同学实验中碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳充满气球，使整个装置所受空气浮力增大．因此反应后天平不能平衡．

    【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确．进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．
    【解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒．
    应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由铜、碳、氧、氢四种元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在上化学课时，小明同学听化学老师讲到，做蛋糕时常用到一种白色粉末状物质，它既能中和发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用，这种白色粉末状物质是碳酸氢钠（NaHCO3）．他对此颇感兴趣，决定对其进行探究．于是他与化学兴趣小组的同学们一起进行如下探究：
    实验1：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性，取少量新配置的碳酸氢钠溶液于洁净的试管中，用pH试纸测试溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈碱 性．
    实验2：小明认为蛋糕膨胀，是由于制作过程中产生了大量的二氧化碳气体所致，他对二氧化碳的来源做了两种猜想：
    猜想①：二氧化碳可能是碳酸氢钠与面团中的酸性物质反应产生的；
    猜想②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的．
    针对以上猜想，小明设计了以下实验，请你完成下列表格中的空白．
    实验步骤实验现象结论
    实验一取少量该白色粉末于试管中，加适量盐酸并把产生的气体通入澄清石灰水中猜想①正确
    实验二①有小水滴产生
    ②澄清的石灰水变浑浊    		猜想②正确
    [小结]碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    [应用]在炸油条时，通常在发酵后的面团中加入小苏打（NaHCO3）的目的是中和面团发酵过程中产生的酸，并产生二氧化碳气体是油条疏松多孔．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．“上善若水，水善利万物而不争”．下列有关水的说法不正确的是（　　）
    A．地球上可供利用的淡水资源缺乏B．水是由氢分子和氧原子组成的
    C．生活中通过煮沸可将降低水的硬度D．自然界中的水都是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验基本操作错误的是（　　）
    A．
    检查装置气密性    		B．
    点燃酒精灯    		C．
    滴加液体    		D．
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．泉州是“一路一带”的重要组成部分，化学与文化、科技等多方面的融合，使我们的生活绚丽多彩，请回答：
    （1）德化瓷器名扬天下，烧制瓷器属于化学变化．
    （2）国家级非物质文化遗产有“元宵花灯”和“提线木偶”等等，元宵花灯采用塑料亚克力（PMMA）制作，替代传统材料，具有经久耐用的特点，PMMA属于合成材料（选填“无机”或“合成”）；提线木偶装饰材料有蚕丝和棉花等，鉴别蚕丝和棉花的方法是灼烧，闻气味．
    （3）地方名小吃“面线糊”，面线中含量最高的营养素是糖类，摄入后可为人体提供能量．
    （4）开发新能源以缓解能源缺乏和环境污染问题，正开发和利用的新能源有太阳能（写一种）．提倡使用的电动汽车中的锂空气电池，放电时锂（Li）与水、空气中的氧气反应生成氢氧化锂（LiOH），该反应的化学方程式为4Li+2H2O+O2=4LiOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．取8.0g铝土矿（主要成分是Al2O3），溶于128.4g稀盐酸中，盐酸恰好完全反应．经过滤、干燥后，得到滤渣2.9g，（假定铝土矿样品中所含的杂质不溶于盐酸）．
    （1）求铝土矿的纯度63.75%．
    （2）求所得溶液的溶质的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质不能为人体提供能量的是（　　）
    A．无机盐B．蛋白质C．糖类D．油脂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．食盐是白色晶体B．浓盐酸易挥发
    C．一氧化碳具可燃性D．氢气的密度比空气小

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