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13.下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.木炭还原氧化铜,生成红色的铜
D.铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成浅绿色

分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭还原氧化铜的现象进行分析判断.
D、根据铁与稀盐酸反应的现象进行分析判断.

解答 解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而非白雾,故选项错误.
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,故选项错误.
C、木炭还原氧化铜生成铜是实验结论,不是实验现象,故选项错误.
D、铁与稀盐酸反应有气泡生成,溶液由无色变为浅绿色,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意现象和结论、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质名称或俗名与其化学式一致的是(  )
A.干冰--H2OB.小苏打--Na2CO3C.水银--AgD.消石灰--Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题.

(1)气体的溶解度随温度的变化规律与c(填“a”、“b”或“c”)相似.
(2)若使a、c的饱和溶液同时析出晶体,方法是蒸发溶剂.
(3)在t2℃时,将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水100g.
(4)在t2℃时,a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.”9月22日无车日“,倡导绿色出行,低碳生活,下列做法错误的是(  )
A.推广使用电瓶车
B.使用乙醇汽油作为燃料
C.购买耗油量低的汽车
D.提倡节假日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.氯化钠和氧化镁是重要的化工原料,某粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质,为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠,设计如图实验方案:

请回答下列问题:
(1)步骤④⑤的顺序颠倒会引发的后果是精盐中会混有氯化钡.
(2)滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有碳酸钠和氢氧化钠.
(3)沉淀B中除含碳酸钙、碳酸钡外还含有硫酸钡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.所有的原子都是由质子、中子和电子构成
B.质子数决定原子的种类
C.热胀冷缩是因为分子大小随温度的变化而发生改变
D.原子形成离子时,都要失去一个电子层

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是小强同学在制取某种气体时用到的一些实验药品和仪器装置.

(1)装置C中,去底塑料瓶和玻璃导管的组合,其功能与实验室中的分液漏斗(填仪器名称)类似.
(2)从使用的实验药品上看,小强欲制取的气体是氧气,写出制取该气体的文字表达式过氧化氢$→_{加热}^{二氧化锰}$水+氧气,该反应属于分解反应(填“化合”或“分解”)
(3)从准备的仪器上看,小强欲采取排水法收集该气体,可用此方法收集该气体的原因是氧气不易溶于水.
(4)除了用D图的方法收集该气体外,实验室还可用法收集,收集到该气体的集气瓶要正放(填“正放”或“倒立”)在桌上.
(5)若更换药品,还可用装置C制取的气体是二氧化碳,制取该气体的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.
(6)实验室制取气体的发生装置类型的确定应根据ab(填序号)
a.化学药品的状态b.发生化学反应的条件c.生成气体的密度和在水中的溶解性.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.(1)图1中闻气体的方法是错误的,请描述正确的操作用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中.
(2)按图2操作,往试管中塞紧橡胶塞,可能导致的后果是压破试管(或伤手等)(写一种即可)

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