【题目】下列说法错误的是( )
A.实验室制氧气可不用二氧化锰 B.硫燃烧可发出蓝紫色火焰
C.氧气具有可燃性 D.氧气的化学性质比较活泼
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【题目】2016年6月5日为世界环境日,倡导人们“可持续消费和生产”,下列做法不符合这一思想的是
A. 节约资源,节能减排 B. 重复利用,循环再生
C. 低碳环保,绿色出行 D. 铺张浪费,相互攀比
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是
A. 浓硫酸长久露置在空气中
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C. 将一定质量的稀盐酸平均分为两份,分别向其中加入足量的金属Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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【题目】重庆因有众多温泉被称为“温泉之都”。下列有关温泉的叙述中不正确的是( )
A.将温泉变为纯水可用蒸馏 B.肥皂水可区分温泉属硬水还是软水
C.清澈的温泉水属于纯净物 D.温泉是宝贵的水资源应该节约
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【题目】微观示意图可以帮助我们更好地认识化学反应的宏观事实。根据下图回答:
(1)图甲表示的是生产水煤气的微观示意图,该反应的化学方程式为_________________;
该反应类型属于_________________(基本反应类型)。
(2)图乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀盐酸中加入氢氧化钙溶液,当溶液pH逐渐变为7时,该过程看到的实验现象为________________________________________。
(3)从图乙反应后的微观示意图分析可知溶液颜色最终呈________,说明反应物中_______过量了。
(4)图乙反应的微观本质是_________________________________。
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【题目】如图表示某些物质间转化关系。A为有机物,G为常见金属,E为红棕色固体;C、F是由相同元素组成的无色气体,且C有毒;D、H为无色气体单质,B为无色液体。
请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为________。
(2)反应②可以说明电能可以转化为________能。
(3)自然界中普遍存在反应③,该反应的化学方程式为________。
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【题目】物质保存方法及解释不正确的是( )
A. 浓盐酸密封保存:防止挥发 B. 白磷在冷水中保存:隔绝空气
C. 氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质 D. 石灰水密封保存:防止挥发
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【题目】镁能与NH4C1溶液反应,不仅生成一种盐,还有气泡产生。为确定气体的成分,某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究。
【提出问题】镁能与NH4C1溶液反应生成何种气体?
【猜想与假设】小华说:生成气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种
(1)小华作出上述猜想的理论依据是___________________________;
【进行实验】修正后该小组同学认为:该气体可能含有NH3和H2或NH3,他们设计如下装置进行实验:
【现象与结论】(2)A中观察到________________________,证明生成气体含有NH3;
B装置中浓硫酸的作用:①干燥气体;②________________________:
C中有肥皂泡飘到空中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆呜声,说明生成的气体还含有_______。
【实验反思】(3)写出Mg与NH4C1溶液反应的化学方程式_________________________________。
(4)氨气极易溶于水,上述实验中有氨气逸出的原因可能是_____________________。
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