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    实验室欲用质量分数98%、密度1.84g/cm3的浓硫酸配制质量分数为19.8%,密度为1.14g/cm3的稀硫酸75.0ml，请按要求填写空格。

    实 验 步 骤

    实   验   内  容

    ⑴____________

    浓H2SO4的体积___________，水的体积___________，（保留一位小数）

    ⑵量取

    量筒必须____________，视线要跟量筒内______________________________，以便准确量取浓H2SO4和水的体积

    ⑶溶解

    一定要把______________倒入烧杯里，再沿着____________中，并不断_______________ 使水与浓H2SO4充分混合


    ⑴计算　　　9.4ml   68.2ml

    ⑵平放　　凹液面的最低处保持水平

    ⑶水　　　烧杯壁将浓硫酸慢慢注入水中（或沿玻璃棒）用玻棒搅拌


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    去年至今，我国北方，合肥地区雾霾天气频发。PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首。国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施。以下组别中为全部影响空气质量的一组污染物是（     ）

    A．SO2、NO2和可吸入颗粒物（含PM2.5）        B．CO2、O2和SO2

    C．NO2、N2和可吸入颗粒物 （含PM2.5）        D．CO2、N2和O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，注意到一张纸容易燃烧，而卷成纸团却不易燃烧，联想到细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，于是引发思考，并进行了实验探究。请你协助他回答下面有关问题：

    【发现问题】：可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢？

    【提出猜想】：猜想①：燃烧的剧烈程度可能与                        有关；

                     猜想②：燃烧的剧烈程度可能与                        有关。

    【验证猜想】：实验报告如下：

    验证猜想

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    猜想①

    将两块红热的木炭分别放入盛有氧气和空气的集气瓶中

                             

     

             燃烧更剧烈

    猜想②

    取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉，分别在空气中点燃

                            

     

             燃烧更剧烈

    【结论应用】：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧，而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：                                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铁匠将烧红的铁器打制后放入冷水时，升腾起一团“白气”，“白气”是由（      ）

    A、水汽化形成的    B、水蒸气液化形成的  C、铁汽化形成的    D、铁和水反应生成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    检验某未知溶液是否含有SO42-离子，我认为合理的方法是（     ）

    A、先加溶液，BaCL2再加稀硝酸           B、先加稀盐酸、BaCL2再加溶液

    C、加入BaCL2和盐酸的混合溶液           D、加入Ba(NO3)2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图所示的装置可进行多种实验。

    ⑴转化：如果通入的CO中含有少量的CO2，可将CO2转化为CO，装置中应盛放的物质是（用化学式表示）_____________________________________。

    ⑵检验：如果通入的CO2中含有O2，装置中应放的物质是（用化学式表示）______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是(   )

       A．硫是淡黄色固体         B．硫受热会融化  

       C．液态硫受热会汽化       D．有刺激性气味气体产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求列举两种鉴别方法：

        示例：用细线系住小蚂蚱投入瓶中，窒息而死的是C02，安然无恙的是O2。  

    方法1：                                                            。

    方法2：                                                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）纯净的金刚石是无色透明、           正八面体

    形状的固体。它是天然存在的最     硬

    的物质，可用来裁玻璃。

    （2）电车与电缆接触的部分称作“电刷”，制作“电刷”的物质是一种碳的单质，这种碳单质是         石墨

    （填名称）。该物质应该具备的性质是      ③

    （填序号）。①硬度大 ②导热性 ③导电性

    （3）活性炭具有              疏松多孔

    的结构，具有         吸附

    能力，制糖工业利用活性炭来脱色制白糖。

    （4）古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，这是由于              在常温下，碳的化学性质不活泼

    。。                   。

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