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    人吸入的空气和呼出的气体区别是（　　）
    A、有没有氧气
    B、有没有水．
    C、有没有二氧化碳
    D、水和二氧化碳的含量不同
    考点：吸入空气与呼出气体的比较
    专题：空气与水
    分析：人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，据此分析解答即可
    解答：解：A、人体吸入的空气与呼出的气体中，都有氧气，只是吸入气体中氧气含量高于呼出气体，故不选．
    B、人体吸入的空气与呼出的气体中都含有水蒸汽，不过呼出气体中的水蒸汽含量较高，故不选．
    C、人体吸入的空气与呼出的气体中，呼出气体中二氧化碳含量较高，故不选．
    D、人体吸入的空气与呼出的气体中，水和二氧化碳的含量都不一样，在呼出气体中水和二氧化碳含量都较高，故选．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是实验室常用的一些仪器．回答图后面的问题．

    （1）根据以下实验要求，选择图中合适仪器，将编号填在相应的横线上．
    ①给体积约为90mL的硝酸钾溶液加热：
     
    ；
    ②用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液：
     
    ；
    ③过滤粗盐水：
     
    ．
    （2）除了图中的仪器，（1）中的②、③两个实验都还要用到的一种仪器是（填仪器名称）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中“”、“”、“”分别表示三种不同的分子，它们在一定条件下反应，前后的变化如图所示，下列叙述错误的是（　　）
    A、分子是在不断运动的
    B、分子之间有间隔的
    C、化学反应前后分子的种类发生改变
    D、化学反应前后原子的种类发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置可用于探究一氧化碳的性质．下列对该实验的分析错误的是（　　）
    A、实验前，应先点燃装置③的酒精灯，再通一氧化碳，以免污染空气
    B、实验中可观察到装置①的玻璃管内黑色固体变成光亮红色
    C、装置②可验证二氧化碳，还可以吸收一定量二氧化碳
    D、实验结束时，先熄灭装置①的酒精灯，继续通一氧化碳至玻璃管冷却

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小宇对常见化合物的分类整理．实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，由分子构成的是（　　）
    A、氯化钠B、苯
    C、金刚石D、纳米铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的．请你填写构成下列物质的具体微粒的名称．
    （1）铅笔芯中的石墨是由
     
    构成的．
    （2）用于人工降雨的干冰是由
     
    构成的．
    （3）平时用于配制生理盐水的氯化钠固体是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列物质中
    ①氯化钠  ②铜  ③氧化铜  ④液氧   ⑤纯净的空气    ⑥水  ⑦磷  ⑧碳酸钙    ⑨食盐水．
    其中属于混合物的是
     
    ；属于纯净是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化钙可作干燥剂，其俗称为（　　）
    A、熟石灰B、生石灰
    C、石灰石D、大理石

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