精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列推理结果正确的是(  )
分析:A、根据溶解度曲线可以看出物质的溶解度随温度变化情况,并分析升温后溶质的质量分数变化;
B、据t2℃时时a的溶解度分析判断;
C、据溶解度曲线可以比较物质的溶解度在一定温度时的大小关系;
D、据c的溶解度随温度变化情况分析解答.
解答:解:A、据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知,溶解度越大质量分数也就越大,在t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数大小顺序为b>a=c.当升温至t2℃时,a、b两物质的溶解度升高,溶液由饱和溶液变为不饱和溶液,溶质的质量分数不变;c物质的溶解度随温度的升高而降低.所以c物质析出,溶质的质量分数变小,所以所得溶液的溶质质量分数为b>a>c,故错误;
B、t2℃时时a的溶解度是20g,所以将15ga物质加入到25g水中充分溶解最多溶解5g,所形成饱和溶液的质量是30g,故错误;
C、由图可知:t1℃时a、b的溶解度是b>a,说明该温度下b的溶解能力比a强,要比较物质的溶解能力大小,须限定温度,否则无法比较,故错误;
D、c的溶解度随温度的升高而减小,ab的溶解度随温度的升高而增大,故t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃,有晶体析出的是C物质,正确;
故选D.
点评:本题考查了学生对溶解度、及溶解度曲线的掌握和应用,较好的考查了学生应用知识分析解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案