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    （5分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是         (填字母标号)。
    （2）上述装置中的A和C组合后，可用来制取并收集的气体是           (任写一种)，实验室制取该气体的化学方程式是                                         。
    （3）小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从      （填“a”或“b”）端通入。

    （1）B，（2）O2等，2H2O2 ="==" 2H2O+O2↑（合理即可）。（3）b

    解析试题分析：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用固体在加热的情况下制取气体的装置，所以应选B装置。
    （2）装置中的A可用于固体和液体在常温下制取气体的反应；装置中的C为向上排空气法收集气体，要求气体的密度要大于空气的密度。所以AC组合后，适合于：1、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑或用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑。
    （3）气体的密度比水的密度小，所以使用图F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从b端通入。
    考点：气体的制备

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (6分）实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

    （1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管          相连，当装置C中产生                  的现象时即达到实验目的。
    （2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→        。
    （3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用， 用烧杯稀释浓硫酸时，应后向烧杯中倒入的物质是         。
    （4）判断A装置产生的气体的水溶液显酸性的试液或用品是        。
    ①酚酞试液          ②石蕊试液         ③ pH试纸    ④以上三者均可

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

    ⑴ 写出图中标号仪器名称：①__________
    ⑵一位同学用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，他选择上述装置中的______和______（填装置序号）进行组装。写出该反应的化学方程式_____                         ______。
    ⑶ 一位用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，他应该选择的发生装置是    （填装置序号），其中二氧化锰作用是________   _____。写出该反应的化学方程式____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）根据下图回答问题。

    （1）实验仪器a的名称是       。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为          ，所用的发生装置是      。
    （3）用E收集氧气与C相比的优点是         （写出一点）。
    （4）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是         ，检验二氧化碳是否收集满的方法是         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）根据下图回答问题。

    （1）实验仪器a的名称是       。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为       ，所选用的发生装置
    是       （填字母序号，下同）。
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起       作用，所选用的收集装置是       或       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）实验室制取气体所需装置如下图所示。

    A            B                C          D           E
    （1）仪器a的名称是    。
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是    （填字母序号），反应的化学方程式是    。
    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是    。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （7 分）如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。

    （1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂） ，在实验室中制备并收集一瓶干燥纯净的氧气，按照要求设计实验装置 、连接仪器，并检验装置的气密性。
    ①所选仪器的连接顺序为       →          →（填写仪器序号字母）。
    ②仪器 A 中所发生反应的化学方程式为                            。
    ③验证氧气收集满的方法是                                 。
    （2）第二组的同学为探究二氧化碳的性质，进行了如下实验。
    ①检验气体为CO2应选择上述仪器中的       （填“B”或“D” ）。 所发生的化学反应方程式为                                    。
    ②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，请你写出一种化学方法，证明 CO2和 NaOH 溶液确实发生了化学反应。方法是（写出试剂、现象、结论）：                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （7分）在通常状况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液俗称氨水。请根据下图回答：

    ⑴指出上图中仪器a的名称：              。
    ⑵某同学设计了如图A所示的实验：挤压滴管胶头，使滴管中的水进入广口瓶,打开止水夹，你将观察到的现象是                                                   、                                            由此可知氨气易溶于水，且氨水的pH              7（填“＞”、“＝”或“＜”）。
    ⑶实验室常用加热氯化氨与消石灰的固体混合物来制取氨气，其发生装置可选用上图中         的装置，收集氨气可采用           法，干燥氨气可选用           ( 填“生石灰”或“浓硫酸”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室常用下列三种方法制备气体：
     
    （1）仪器a的名称                    
    （2）写出装置（Ⅱ）中反应的化学方程式                             ；和装置（Ⅰ）比较，用装置（Ⅱ）制取和收集氧气除了节能、环保、安全、操作简单等优点以外还有：            ；装置（Ⅲ）和装置（Ⅱ）的发生装置比较的优点是                。
    （3）学生改用装置（Ⅲ）作为过氧化氢溶液制氧气的发生装置，却没有此优点，原因是                  。请你写出一种实验室用装置（Ⅲ）制取气体的化学方程式                                     。

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