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    根据下图所示的实验回答问题：

    (1)如图甲所示向B试管中加入________________________________________(写出一种情况)，即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素。

    (2)乙是一组对比实验，实验目的是________________________________。

    (3)配制50 g 10%的氯化钠溶液，量取所需要的水应选择________(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒；量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数________(填“>”“＝”或“<”)10%。

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    (1)一段时间后，可观察到实验Ⅱ现象是_________________；反应的化学方程式是________________________。

    (2)甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是________________________。

    (3)乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序，原因是________________________；并在上述实验的基础上，补充了一个实验(如图所示)，实现了探究目的。

    他们的实验：X是金属Fe，Y是______________(写出化学式)溶液。

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    为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列试剂可以选用的是（ ）

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    下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是

    A．汽油可溶解衣服上的油油渍 B．洗洁精可乳化餐具上的油污

    C．醋酸能洗去暖水瓶内壁的水垢 D．酒精能洗涤瓷砖上的的水锈

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：简答题

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    （1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是 ，由实验1得出结论是 。

    （2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是 ，产生这一现象的原因是 。

    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？ 请阐述你的理由： 。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：选择填充题

    分子和原子的主要区别是( )

    A. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 B. 分子大、原子小

    C. 分子间有间隔，原子间没有间隔 D. 分子在不停运动，原子不运动

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    某同学为了探究甲、乙、丙三种金属的活动性强弱，做了如下实验。则三种金属的活动性顺序是( )

    实验步骤

    实验现象

    (1)把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中

    甲、乙表面有气泡产生，丙无明显变化

    (2)再把甲放入到乙的硫酸盐溶液中

    无明显现象

    A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 丙＞甲＞乙 D. 丙＞乙＞甲

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