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    10．如图是一个电解水的装置，阴极（与电源负极相连）产生的气体是氢气．试管b中产生的气体能使带火星的木条复燃．

    分析 根据电解水的实验过程、现象、生成物以及氧气和氢气的性质解答．

    解答 解：电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气．产生的氧气和氢气的体积比为1：2．由图可知，阴极（与电源负极相连）产生的气体是氢气，试管b中产生的气体能使带火星的木条复燃．
    答案：氢气；复燃．

    点评 本题主要考查学生对电解水实验的掌握情况．学生只要熟知此实验的过程、现象，能正确书写反应的化学方程式，就能轻松答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．6.5g锌可以跟50g硫酸溶液恰好完全反应．计算：
    ①这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？
    ②取100g这种硫酸稀释成5%的硫酸，需加水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分考生的操作，其中没有错误的是（　　）
    A．
    加热液体    		B．
    倾倒液体    		C．
    量取液体    		D．
    氧气验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列各组物质中（括号内为杂质），加入适量的盐酸后，仍不能将混有的杂质除净的是（　　）
    A．Na2SO4（ CaCO3 ）B．NaCl（Na2CO3）C．铜粉  （ 铁粉  ）D．碳粉（镁粉）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．几位同学根据如图所示的各实验装置图设计和讨论了以下问题

    （1）李明同学说：“B装置用锌和盐酸”制取的氢气中含有HC1气体，刚D装置除去HCl气体，D中应盛放氢氧化钠溶液
    （2）江欢同学说：“实验室既可用A装置，也可用B装置制取氧气”制氧气的化学方程
    式分别为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （3）刘凯同学说：“上次用C装置做氢气还原氧化铜实验，实验结束时发现红色的铜义变成黑色，我现在才明白其中的原因是先停止通氢气，再停止加热．
    （4）王琦同学说：“D装置中若用来收集氢气，其中氢气应从导管b（选填、“a”或“b”）进入．”

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．人吸入空气，排出CO2等气体．为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了如图所示的实验装置，为了除去空气中的CO2和检验人呼出的气体中含有CO2，则锥形瓶（　　）
    瓶I瓶Ⅱ
    ACa（OH）2NaOH
    B石蕊酚酞
    CH2OCa（OH）2
    DNaOHCa（OH）2
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

    （1）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B装置还可以用来制取二氧化碳（或氢气等）．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气、选C做气体发生装置，其优点是能控制反应的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．黄铜是一种重要的金属，它是铜和锌的合金．为了测定黄铜样品的组成，取五份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如表：
    样品第1份第2份第3份第4份第5份
    取样品质量（g）40.040.040.040.040.0
    取稀硫酸质量（g）30.060.090.0120.0150.0
    产生气体质量（g）0.30.60.91.01.0
    按要求回答下列问题：
    （1）根据实验数据分析，从第4份开始，金属已经反应完全了．
    （2）列式计算该黄铜样品中金属锌的质量分数．（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．现将X、Y两种金属片分别插入硫酸亚铁溶液中，X无明显变化，Y表面有铁析出，则X、Y、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A．X＞Y＞FeB．Fe＞X＞YC．Y＞Fe＞XD．X＞Fe＞Y

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