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13.下列除去杂质的方法中,正确的是(  )
选项物质杂质除杂质的方法
AZnCl2溶液CuCl2过量锌粉,过滤
BCaCl2溶液盐酸加适量 NaOH
CCuOCu加水,过滤
DO2H2点燃
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、过量锌粉能与CuCl2溶液反应生成氯化锌溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、盐酸能与NaOH溶液反应生成氯化钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Cu、氧化铜均难溶于水,用加水、过滤的方法不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、除去氧气中的氢气不能采用点燃的方法,氢气与氧气的混合气体在点燃时易发生爆炸,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.O4是意大利的一位科学家合成的一种新型的氧分子,氧化性极强,可以与黄金反应,该气体在振荡时会发生爆炸,产生氧气:O4$\frac{\underline{\;振荡\;}}{\;}$2O2,下列关于这种气体的说法正确的是(  )
A.与氧气是同一种物质B.同种元素可以组成不同的单质
C.O4这种气体是由4个氧原子构成的D.O4这种气体化学性质比较稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.关于空气的各种成分的下列说法正确的是(  )
A.空气中各成分按体积分数计算,大约含有78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体、0.03%的CO2以及0.03%的其他气体和杂质
B.氮气是一种化学性质比较活泼的气体
C.洁净的空气是纯净物
D.植物的光合作用是空气中二氧化碳的主要来源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.甲、乙两位同学分别设计下述两个实验方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可证明溶液中含有SO42-
甲同学的方案:溶液  $\stackrel{BaCl_{2}溶液}{→}$  白色沉淀  $\stackrel{加足足量稀盐酸}{→}$ 沉淀不溶解
乙同学的方案:溶液  $\stackrel{加足足量稀盐酸}{→}$  无沉淀  $\stackrel{BaCl_{2}溶液}{→}$  白色沉淀
你认为哪种方案合理,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室用图1装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)仪器a的名称是酒精灯
(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是C(填字母序号)若改用图2装置收集氧气,则气体应从b进(填“a”或“b”)
(3)小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊,为探究其原因,进行了如下过程:
【作出猜想】
A.石灰水已经变质
B.气体中有挥发出来的HCl气体
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色,于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是酚酞试液变红,说明溶液中存在碱性物质氢氧化钙
②小明通过探究实验得知气体中含有挥发出的HCl气体,请解释石灰水不变浑浊的原因:HCl与Ca(OH)2反应生成氯化钙和水,石灰水不会变浑浊;或稀盐酸能和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,石灰水不会变浑浊
【查阅资料】
a.氢氧化你溶液会吸收除去二氧化碳:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
b.碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
c.NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
【拓展延伸】
若上述原料制备并收集得纯净、干燥CO2气体,所选仪器连接顺序为BHEC(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.把二氧化碳气体通人紫色的石蕊试液中,紫色的石蕊试液变红色,这说明CO2+H2O=H2CO3(用符号表达式表示)此反应的基本类型为化合 反应.将变色的溶液稍加热,颜色又变成紫色,说明H2CO3=CO2↑+H2O,(用符号表达式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.现有3g碳放入盛有9g氧气的密闭容器中充分燃烧,生成二氧化碳质量为11g;现有质量为ag的蜡烛燃烧一段时间后剩余质量为bg,生成二氧化碳和水的质量分别为cg和dg,则参加反应的蜡烛质量为(a-b)g,参加反应的氧气质量为(c+d+b-a)g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.我国是世界上最大的煤炭生产国和消费国,也是世界上少数几个以煤炭为主要能源的国家之一.化学兴趣小组的同学对煤炭燃烧的主要产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】煤炭燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】
①煤炭的主要元素有碳、氢、氧和硫等.
②含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO.
③无水CuSO4遇水变蓝,SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),也能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
【猜想与假设】燃烧的主要产物可能有:A、CO2;B、SO2;C、H2O;D、Fe3O4;E、CO.你认为D选项的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含铁元素,生成物中不可能生成四氧化三铁.
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将煤炭在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过如图所示装置:
【实验与结论】
(1)A装置中无水CuSO4变蓝色,则证明煤炭燃烧产物有水;
(2)B装置中观察到酸性高锰酸钾溶液褪色,则证明煤炭燃烧产物有SO2(二氧化硫);
(3)C装置中酸性高锰酸钾溶液不褪色,D装置中澄清石灰水变浑浊,则证明煤炭燃烧产物有CO2;其反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
【交流与反思】通过以上实验,仍然不能确定是否含有的物质是CO(一氧化碳).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水,其中活性炭的主要作用是(  )
A.还原B.吸附C.导电D.消毒

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