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(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成
 
色,pH
 
7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是
 
,溶液的pH逐渐
 
(填“增大”或“减小”).
(2)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用
 
的方法.
(3)配制20%的氢氧化钠溶液150g.需要纯氢氧化钠固体
 
g.
考点:中和反应及其应用,有关溶质质量分数的简单计算,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据已有的知识进行分析,酚酞试液遇碱性溶液变红,在酸性或中性溶液中为无色,氢氧化钠能与盐酸发生化学反应,碱性溶液的pH大于7,酸性溶液的pH小于7,要使酸性溶液的pH增大,可以使用加水稀释或加入碱性物质与酸反应的方法.溶质质量=溶液质量×溶质质量分数.
解答:解:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,碱性溶液的pH大于7,加入盐酸,则盐酸能与氢氧化钠反应而使碱性消失,酚酞在酸性或中性溶液中为无色,故会看到溶液由红色逐渐变为无色,碱性逐渐消失,则溶液的pH减小,故填:红,>,溶液由红色变为无色,减小;
(2)酸性溶液越稀,则pH越大,可以加水使pH增大,也可以加入碱性物质与盐酸反应的方法,故填:加水或加入氢氧化钠溶液;
(3)需要纯氢氧化钠固体150g×20%=30g;故填:30.
点评:本题考查了碱的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.酸碱混合的判断,题目难度不大,溶液酸碱性以及pH的大小取决于溶液中H+与OH-离子的浓度大小关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是与水有关的3个实验.

请回答下列问题:
(1)A中烧瓶里的水只发生了
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)B中试管1内气体的化学式为
 
;B中反应的化学方程式为
 

(3)“直饮水”的主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水,其中超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留.从原理上说,此流程中超滤膜的作用与实验C中的
 
等材料是相同的.
(4)广州亚运会开幕式向世人展示了水与广州城的历史渊源.身在广州的你,对于水的组成、结构、性质或变化还有什么疑问吗?请写出一个.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从①空气  ②氧气  ③氮气  ④二氧化硫  ⑤过氧化氢溶液  ⑥二氧化碳六种物质中,选出符合下列要求的物质:
(1)属于混合物的是
 

(2)有刺激性气味的是
 

(3)常用作保护气的是
 

(4)能使澄清石灰水变浑浊的是
 

(5)医疗上常用于急救病人的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错误的是(  )
A、t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等
B、t1℃时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等
C、升高温度可以使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液
D、t1℃时,往100g水中加入90g甲,充分搅拌后得到190g甲的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

在探究稀盐酸和氢氧化钠溶液进行发生中和反应的实验时,测得反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示.
(1)该实验操作是将
 
滴加到
 
中;该反应的化学方程式是
 
;该反应的基本反应类型是
 

(2)当加入溶液的质量为a g时,溶液显
 
性,pH
 
7(填<,=,>)
(3)当加入溶液质量为b g时,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液呈
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号(化学用语)填空:
(1)汞元素
 

(2)2个氮分子
 

(3)n个水分子
 

(4)两个氢原子
 

(5)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物
 

(6)五氧化二磷中磷呈现正五价
 

(7)构成氯化钠的离子是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要区别下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是(  )
A、氧气和氮气--带火星的木条
B、氮气和二氧化碳--燃着的木条
C、硬水和软水--肥皂水
D、二氧化碳和一氧化碳--澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.如图是元素周期表部分内容,请回答下列问题:

(1)在元素周期表中,原子序数为12的元素符号是
 
,其原子结构示意图为在化学反应中该原子
 
(填“得到”或“失去”)电子.
(2)写出原子序数为1、8、12三种元素所组成化合物的化学式
 

(3)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律,例如:
①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;
②从左到右,各元素原子的电子层数相同;
 
任写一条.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有含杂质的大理石25g,与足量的稀盐酸反应,放出8.8g气体.求该大理石中含碳酸钙的质量分数.

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