暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图).以下对此改进实验的叙述,错误的是( )
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
C
【解析】
试题分析:测定空气中氧气含量的实验原理是:红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,生成的是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进集气瓶,进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数等,A、铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,故A叙述正确; B、如果装置漏气,会使进入的水偏少,测定的结果偏小.故B叙述正确; C、发热剂的量必须足量,因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完,使结果准确,故C叙述错误; D、集气瓶内空气的体积四300mL,进入水的体积是55mL,即氧气的体积是55mL,因此氧气的体积分数=×100%=18.3%,故D叙述正确;故选项为:C.
考点:空气组成的测定.
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)化学(解析版) 题型:计算题
(6分)为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g,高温煅烧至质量不再改变,称得剩余固体质量为8.1g(假设杂质不参加反应;发生反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑ ),试计算:
(1)生成二氧化碳质量是__________g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)化学(解析版) 题型:填空题
(8分)“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉为未来能源的“明星”。
(1)天然气的主要成分是甲烷。甲烷中碳元素的质量分数是 ,它是一种简单的 (填“无机化合物”或“有机化合物”);
(2)天然气属于 (填“可”或“不可”)再生能源。为缓解能源危机,人们正积极开发利用新能源,下列属于新能源的是 (填字母序号);
a.煤 b.石油 c.氢能
(3)CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为 能,而CH4 — O2燃料电池则是将化学能转化为 能的装置;
(4)天然气是重要的化工原料。一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2,该反应化学方程式是 。CO和H2可合成液体燃料CH3OH,反应中的分子数之比为 。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏徐州卷)化学(解析版) 题型:探究题
我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动
【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?
【查阅资料】
(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).
(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③ .
【实验探究】
(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.
(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水 ,此时停止加热.
(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:
步骤 | 现象 | 结论 |
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的 ,充分反应 | 红色固体部分减少,溶为变 为 色 | 猜想 错误 |
②滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g | / | 猜想 正确 |
【评价反思】
(1)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是 (写出1条即可).
(2)若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的 .
(3)在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为 .
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏徐州卷)化学(解析版) 题型:选择题
溶解度曲线是物质溶解性的直观体现,如图是a,b,c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.使b物质结晶析出主要采用降温的方法
B.c物质的溶解度随温度的升高而增大
C.a物质的溶解度大于b物质
D.t2℃时,a,b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏常州卷)化学(解析版) 题型:探究题
(10分)过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧剂.实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品,某研究小组对其成分和性质进行了如下探究.
【查阅资料】1.过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气:
2Na2 O2 +2H2 O=4NaOH+02↑,2Na202+2C02==2Na2CO3+O2.
【提出问题]1.过氧化钠是否变质?
【猜想与假设】
假设1:过氧化钠未变质;假设2:过氧化钠部分变质;假设3:过氧化钠全部变质.
【实验探究】
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取部分固体于试管中,加人足量的水,在试管口播人带火星的木条; | 固体完全溶解,木条复然 | 假设_____ 不成立 |
取少量①中溶液于试管中,滴加足量的 ______,振荡. | 有气泡生成 | 假设2成立 | |
【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠?
【实验探究】取少量①中溶液于试管中,加人足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层 清液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红.
【定性分析】
(1)由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是_______(填化学式);
(2)小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠,理由是_________。
【定量研究】称取6.04g的过氧化钠样品于锥形瓶中,加入足量的蒸馏水,共收集到气体0.64g,再向上述锥形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反应后,经过沉淀、过滤、干燥等,得到固体2.00g。
写出加入澄清石灰水的反应方程式__________________________
6.04g上述样品中,含氢氧化钠的质量_______________。
【反思与提高】过氧化钠长期暴露在空气中,最终会变质为_______(填化学式)
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏常州卷)化学(解析版) 题型:选择题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列事实与形成PM2.5无关的是
A.水力发电 B.风扬尘土 C. 汽车尾气 D.煤炭燃烧
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(广西贺州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列化学方程式的基本反应类型,其中一个与众不同的是( )
A.2H2O2H2↑+O2↑ B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.C2H5OH+3O22CO2+3H2O D.Ca(HCO3)2CaCO3+CO2↑+H2O
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