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    下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ）

    选项

    共性

    差异性

    A

    验证某可燃性气体中含有H2

    点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴

    B

    除去NaCl中的Na2SO4

    加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶

    C

    检验NaOH是否变质

    取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红

    D

    鉴别化肥KNO3和NH4Cl

    取样与熟石灰混合研磨，闻气味

    A. A B. B C. C D. D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．2015年2月28日上映的纪录片《穹顶之下》引起社会很大的反响，主演柴静让更多的人开始关注空气污染．而在随后召开的全国两会中，代表、委员们又指出，从长期危害性和治理难度等方面看，水污染和土壤污染比空气污染更值得关注．可见，当前我国已全面打响了这三大污染的防治战役．
    （1）使用甲醇（CH3OH）作为汽车的燃料，可以减少汽车尾气带来的空气污染．甲醇中元素质量分数最小的是氢元素．
    （2）相比空气污染，水污染的生态破坏力更大，严重时会导致物种灭绝．水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．ClO2常用于饮用水消毒，从物质分类的角度看，ClO2属于氧化物、化合物（填“混合物”“单质”“化合物”“氧化物”“有机物”中的两项）．
    （3）《土壤污染防治行动计划》有望在今年下半年出台，土壤污染治理是一项周期长、难度大的艰巨工作．而无土栽培为获取无污染蔬菜另辟蹊径，某无土栽培营养液中含有硝酸钾（KNO3），硝酸钾属于复合肥料（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥料”），在硝酸钾中，钾元素与氮元素的质量比为39：14（填最简整数比）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A除去CO2中的CO通过足量的氢氧化钠溶液
    B除去NaOH固体中少量的Na2CO3加足量的稀盐酸
    C区分NaCl溶液和稀盐酸取样，加入足量NaOH溶液
    D区分NaOH溶液和Ca（OH）2溶液取样，分别滴加碳酸钠溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列事实不能说明Al比Ag活泼的是（　　）
    A．Al能与CuSO4溶液反应，Ag则不能
    B．Al能与稀盐酸反应，Ag则不能
    C．自然界没有以单质形式存在的Al，而有以单质形式存在的Ag
    D．铝的熔点为660℃，Ag的熔点为962℃

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    科目：初中化学 来源：湖北省仙桃市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：信息分析题

    生活中处处有化学知识。

    （1）厨房的铝制炊具比铁制炊具不易生锈的原因是____________________（用化学方程式表示）。铝壶中有水垢，可以倒__________ （一种厨房常用调料）除去水垢。

    （2）苹果富含铁元素，苹果切开后放一段时间，表面会由浅绿色变成褐色，这是它在空气中被氧化生成了____________（填离子符号）

    （3）很多家庭安装了饮水机，饮水机里有活性炭罐，它的作用是：_____________；检验饮水机里放出来的水是硬水还是软水可以用______________。

    （4）过去家里烧液化石油气（含丙烷，化学式是C3H8），丙烷燃烧的化学方程式是：________；现在改烧天然气，燃气灶具的进风口阀门要调__________填“大”或“小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源：湖北省仙桃市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：选择题

    一根蘸有浓盐酸的玻璃棒与另一根蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时（未接触），产生大量白烟，其反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

    A．反应前后原子的种类和个数不变

    B．两根玻璃棒未接触就反应，说明分子是在不停运动的

    C．反应产生的白烟是氯化铵固体小颗粒

    D．产生白烟的化学方程式为：NH3＋HCl＝NH3Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（　　）
    A．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性
    B．干冰可以作致冷剂，是利用了干冰升华吸热
    C．稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
    D．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    当打开K，反应一段时间后：
    ①A装置中发生反应的符号表达式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ②D烧杯中的现象为下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大，具有的化学性质是不能燃烧，不支持燃烧．
    ③B处能观察到的现象是紫色石蕊变成红色，反应的符号表达式为CO2+H2O=H2CO3；C处能观察到现象是澄清石灰水变浑浊．反应的符号表达式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列有关氧气的说法正确的是（　　）
    A．夏天食物腐烂与氧气无关
    B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
    C．物质接触氧气就能够燃烧
    D．人类与动植物的呼吸都是缓慢氧化

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