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    下列做法没有科学依据的是（　　）
    A、烧柴火时为了节约燃料将柴火堆得严严实实
    B、进入久未开启的地窖前做灯火试验
    C、为了使石灰浆抹的墙壁快点干燥，常在室内生一个炭火盆
    D、将木桩埋入地下的部分表面用火烧焦
    考点：燃烧与燃烧的条件,二氧化碳的化学性质,碳单质的物理性质及用途
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：A、根据充足的氧气可以促进燃烧分析；
    B、进入久未开启的地窖会含有较多的二氧化碳；
    C、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；
    D、碳在常温下化学性质不活泼．
    解答：解：A、充足的氧气可以促进燃烧，烧柴火时将柴火堆得严严实实，不利于燃烧，故错误；
    B、进入久未开启的地窖会含有较多的二氧化碳，二氧化碳不支持呼吸，所以进入久未开启的地窖前做灯火实验，是正确的；
    C、在室内生个炭火盆，木炭燃烧时生成大量的二氧化碳，大量的二氧化碳和石灰浆中的氢氧化钙反应，能够促进墙壁快点干燥，故正确；
    D、木头烤焦后生成了碳，在常温下碳的化学性质不活泼，不容易与其它物质发生化学反应，可以使用很长时间，故正确．
    故选A．
    点评：本题考查促进燃烧的方法、二氧化碳的特点、木碳的特性等知识，需要细心解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，如图表示：向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊试剂）中，加入乙溶液时，溶液pH的变化曲线，请分析曲线回答问题：
    （1）甲是
     
    溶液；滴有少量紫色石蕊，试剂甲溶液呈
     
    色．
    （2）当加入乙溶液的体积为
     
    mL时，甲、乙溶液恰好完全反应，有关的化学方程式为
     
    ．
    （3）当溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质是（指示剂除外）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四个实验中，不能达到实验目的是（　　）
    A、
    此图实验：探究燃烧的条件一温度达到着火点、与空气接触
    B、
    此图实验：用木炭还原氧化铜
    C、
    此图实验：实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳
    D、
    此图实验：鉴别氯化钾、氯化铵两种化肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（　　）
    A、分子在化学变化中不可分
    B、反应后生成了两种新的化合物
    C、该反应是置换反应
    D、化学反应前后原子的种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组利用如图所示仪器进行配制一定质量分数的氢氧化钠溶液的实验，按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是（　　）
    A、
    漏斗
    B、
    试管
    C、
    玻璃棒
    D、
    集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，M、N分别表示两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，试根据图中曲线判断下列说法不正确的是（　　）
    A、N的溶解度受温度的影响比M大
    B、t2℃时，M、N具有相同的溶解度
    C、M、N两种饱和溶液，当温度从t1降至t2后，剩余溶液的溶质质量分数相等
    D、M、N两种饱和溶液，当温度从t1降至t2时，一定析出相同质量的晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好．若要使B中的水倒流入A中，分液漏斗、A瓶中分别盛放的物质和A瓶中的气压变化是（　　）
     分液漏斗中物质A瓶中盛放物质气压变化
    A水氢氧化钠固体气压变大
    B水硝酸铵固体气压变小
    C稀盐酸氢氧化钠固体气压变小
    D稀盐酸石灰石气压变大
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列家庭实验中，不涉及化学变化的是（　　）
    A、用75%的酒精杀菌消毒
    B、用少量食醋除去水壶中的水垢
    C、用活性炭除去冰箱中的异味
    D、用碳酸氢钠和柠檬酸自制汽水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验：

    （信息点：①白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为200℃；②当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．）
    根据上述实验回答下列问题：
    （1）白磷燃烧的现象是
     
    ，反应的文字表达式：
     

    （2）你认为应选择
     
    同学的实验方案最好；
    （3）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了
     
    ；乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了
     
    ；
    （4）铜片上的红磷不能燃烧说明了
     
    ；
    （5）用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是
     
    ．

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