化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字 .在成果展示现场.某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火字.晾干后白纸上出现硝酸钾晶体.用带火星的木条接触硝酸钾晶体.就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延.留下“火字的黑色痕迹.在场的同学对此产生了浓厚的兴趣.并进行了如下研究:[提出问题]为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?[查阅资� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（6分）化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”，在成果展示现场，某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体（见图1），用带火星的木条接触硝酸钾晶体，就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹（见图2）。

在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下研究：

【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？

【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质。

【猜想与假设】对于生成的是什么气体，四位同学有如下猜测：

甲：二氧化氮；乙：氮气；丙：氧气；丁：氢气；

同学丙指出不可能是二氧化氮、氢气，理由是：。

【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证，他们的操作方法是：，观察到的现象是，说明同学丙的猜想正确，硝酸钾分解的化学方程式是。

【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是：

【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：

温度/℃	20	40	60	80	100
溶解度/g	31.6	63.9	110	169	246

你对上述问题的解释是：。

【猜想假设】二氧化氮不是单质，硝酸钾中不含氢元素

【进行实验】将少量硝酸钾晶体放入试管中加热，把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃

2KNO3△ 2KNO2+O2↑

【解释与结论】硝酸钾晶体受热生成氧气，使得写过字的白纸附近氧气浓度增加

【反思与评价】硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，用热饱和溶液能使白纸附着较多的硝酸钾

【解析】

试题分析：【猜想假设】同学丙指出不可能是二氧化氮、氢气，理由是：资料上分解生成气体单质，而二氧化氮不是单质，再根据质量守恒定律：在化学反应前后，元素的种类不变，硝酸钾中不含氢元素

【进行实验】根据氧气具有助燃性，故设计了实验对同学丙的猜想进行了验证，操作方法是：将少量硝酸钾晶体放入试管中加热，把带火星的木条伸入试管中，观察到的现象是：带火星的木条复燃，故硝酸钾分解的化学方程式是：2KNO3△ 2KNO2+O2↑

【解释与结论】所以白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是：硝酸钾晶体受热生成氧气，使得写过字的白纸附近氧气浓度增加

【反思与评价】根据表中的数据可以看出硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故用热饱和溶液能使白纸附着较多的硝酸钾，这样分解产生的氧气也就更多

考点：质量守恒定律，氧气的助燃性，化学方程式的书写，溶解度

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③加热木炭。 ④停止通O2、熄灭酒精灯。

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（2）实验1中，步骤①的目的是；步骤②的目的是。

（3）实验2中，步骤①的目的是；C装置中的液体是。

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