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8.在家庭中进行的下列实验或做法可行的是(  )
A.用白酒区分食盐和纯碱
B.用灼烧的方法区分羊毛制品和涤纶制品.
C.用加铁酱油与食醋反应制氢气
D.用汽油洗掉白衬衫上的铁锈

分析 纯碱属于碳酸盐和氯化钠都不能和白酒反应.羊毛属于蛋白质,燃烧时由烧焦羽毛的气味,而涤纶燃烧时没有此气;加铁酱油中的铁不是铁单质,而是加铁酱油中含有含铁元素的物质.铁锈不溶于汽油.

解答 解:A、白酒加入食盐和纯碱中都没有明显现象,不能区分.故错误;
B、羊毛属于蛋白质类纤维,燃烧时由烧焦羽毛的气味,而涤纶燃烧时没有此气味,所以可以用燃烧的方法区别它们,故正确;
C、加铁酱油中的铁不是铁单质,不能用加有铁强化剂的酱油与食醋反应制氢气.故错误;
D、不能用汽油洗掉白衬衫上的铁锈,因为铁锈不溶于汽油.故错误.
故选B.

点评 解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质和用途等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.学校食堂提供了下列5种食物:
小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是(  )
A.①③⑤B.①④⑤C.①②③D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于反应的描述和化学方程式的书写都正确的是(  )
A.镁条在空气中燃烧:2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2MgO
B.碳还原二氧化碳:C+CO2═2CO
C.用稀盐酸除去氧化铜:HCl+CuO═CuCl2+H2O
D.用生石灰制熟石灰:CaO+H2O═H2↑+Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.水是生命之源.爱护水资源是每个公民应尽的责任.
(1)长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.可用pH试纸(pH计)来测定水的酸碱度;生活中可用肥皂水来检验硬水和软水,通过煮沸的方法可以降低水的硬度.
(2)衣服上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,这是因为洗涤剂具有乳化作用;汽油也可以除油污,是因为汽油能溶解油污.
(3)俗话说“水火不相容”,消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热,降低温度至可燃物的着火点以下.有时候水火也相
容,化学老师给我们演示了一个“水中起火”的实验,如图所示,白磷能在热水中燃烧的原因是白磷是可燃物;②白磷与氧气接触;③温度达到了白磷的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验中木条的使用不能达到目的是(  )
A.用带火星的木条检验氧气
B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C.用木条蘸少量浓硫酸,验证浓硫酸有腐蚀性
D.用木条平放在蜡烛火焰中间,比较各层火焰的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.甲烷是天然气的主要成分,应用非常广泛,请答出
(1)甲烷充分燃烧的化学方程式;
(2)甲烷不充分燃烧还会生成一氧化碳等物质,请写出 24g 甲烷和 80g 氧气燃烧生成 54g 水、22gCO2    和一定质量一氧化碳的化学方程式;
(3)请分析燃气(燃料为天然气,主要成分为甲烷)热水器不能装在密闭卫生间的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在一次化学小Party上,几位外国留学生的讨论中,不正确的说法是(  )
A.詹姆斯:墙内开花墙外香,是因为分子总是在不断运动着
B.霍华德:酒精燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量
C.哈登:在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点
D.保罗:二氧化硫、二氧化氮气体是导致酸雨的主要原因

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.区分下列各组物质的两种方法,其中一种方法错误的是(  )
选项待鉴别物质鉴别方法
方法1方法2
A纯金和18K金用火灼烧,擦拭干净观察相互刻划后观察
B浓盐酸和浓硫酸打开瓶口观察分别在纸上写字,一会儿观察
C苏打和小苏打固体加热,检验是否产生气体配成溶液,滴加酚酞观察
D蚕丝和化纤点燃闻气味点燃后用手指按压灰烬后观察
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图在金属管内装入3毫升乙醚(C4H10O)液体,用软木塞塞紧管口,把一根软绳绕上管子一圈,手拉绳子两端迅速来回拉动,一会儿乙醚蒸气将塞子冲开喷出.
(1)乙醚属于B(填标号)
A、氧化物  B、有机物  C、非金属单质
(2)乙醚分子中,氢、氧元素质量比为5:8.
(3)①乙醚液体变为蒸气,从微粒性质的角度分析,其原因是受热后微粒间的间隔变大.
②若乙醚在空气中完全燃烧,则生成的含碳化合物是二氧化碳.

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