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    18．“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是（　　）
    选项甲乙丙丁
    A氧化物NOH2O2CuO
    B污染物CO2PM2.5SO2
    C有机物CH4COC2H5OH
    D纯净物空气盐酸CaCO3
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物进行解答．
    B、根据常见的污染物进行分析．
    C、根据有机物的定义分析．
    D、根据纯净物的定义分析．

    解答 解：A、一氧化氮、过氧化氢和氧化铜都是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物，故分类正确；
    B、二氧化碳不属于污染物，故分类错误；
    C、一氧化碳不属于有机物，故分类错误；
    D、空气、盐酸都属于混合物，故分类错误；
    故选：A．

    点评 本题主要考查了氧化物、有机物以及纯净物的概念，要加以识记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．知识网络图有助于知识间的融合．如图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物．请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：ACaCO3 CCO2．
    （2）得到F溶液的操作①的名称为：过滤．
    （3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．
    （4）若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．有“锂”走遍天下．锂电池广泛用于通信、电动车等行业，如图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息，由此判断，锂原子在化学反应中易失去（选填“得到”或“失去”）电子，写出锂离子的符号：Li+，氧化锂的化学式为Li2O，氢氧化锂与盐酸反应的化学方程式是：LiOH+HCl═LiCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种产地不同的大理石各50克，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸．记录如表：
    试验次数123456
    稀盐酸的溶质质量分数5%10%15%5%10%15%
    大理石的种类AAABBB
    收集一瓶CO2所用的时间/秒453829564234
    （1）由实验方案可知，CO2的产生速度与稀盐酸浓度和大理石的种类 因素有关．
    （2）该实验方案中存在明显不足，要得到科学的结论还要控制石灰石颗粒大小相同．
    （3）为了准确比较CO2气体的产生速率，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量相同时间收集到的气体体积．
    （4）如图为实验中测定反应生成二氧化碳体积的实验装置，
    ①通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳体积，但有同学认为，图中的测量方法容易带来误差，请指出可能造成实验误差的一点原因导管内有水残留；②图中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水、与水反应．
    （5）影响实验室制取二氧化碳反应速率快慢的因素还有哪些，请指出一点，并设计实验证明．如果你能正确回答
    影响因素：温度．
    实验方案：在不同的温度下，利用相同形状、相同产地的石灰石与同浓度、同体积的稀盐酸反应，在相同的时间内，比较生成二氧化碳的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．A、B、C、D是初中化学常见的纯净物．A、B中只有一种是化合物，其转化关系如图所示，A为黑色粉末，C的相对分子质量小于D（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．
    （1）若B为红色粉末，C、D由人体中含量最多的无机物分解生成，则A的化学式是CuO．
    （2）若A、C、D均含同一种元素，A中两种元素的质量比为21：8，B为能被磁铁吸引的黑色粉末，C与D的相对分子质量之差为4，则：
    ①D的化学式是O2；②A→B的化学方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    Ca（OH）2的溶解度与温度的变化曲线
    B．
    向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
    C．
    水的电解
    D．
    分别向等质量的镁和铜固体中逐滴加入盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．通过一学年的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a长颈漏斗，b试管；
    （2）小李同学选用装置C，用高锰酸钾制取氧气．写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑_；
    用装置C还缺少的一种实验用品是棉花，用装置D收集氧气判断已集满气体的方法是气泡从瓶口大量逸出；若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集（或集气瓶内未装满水）（写出一种即可）；
    （3）若用双氧水（加少量二氧化锰）制取氧气，要得到平稳的氧气流，发生装置可选用如图中的B（填字母编号）．二氧化锰的作用是催化作用．
    （4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，小美同学利用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，反应原理是2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑ （请写出化学方程式），她应选择的收集装置是F（填字母编号），但使用该装置收集氨气所存在的明显的缺陷是会有部分氨气逸散到空气中，污染空气；小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞试液的水中，观察到的现象是溶液变红、试管内液面上升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．化学与我们的生活密切相关
    （1）请用下列物质的字母序号填空．
    a．明矾        b．葡萄糖        c．武德合金        d．聚乙烯
    ①用于作食品包装材料的是d；    ②可用于净水的是a；
    ③可作为人体重要能量来源的是b；   ④可用于制造保险丝的是c．
    （2）如图所示都是常见的日常生活用品，其中属于有机合成材料的有：⑥（填序号）．

    （3）某方便面的营养成分表如表：
    （其中碳水化合物主要指淀粉等）
    营  养  成  分  表
    项目              每100克
    能量             1966千焦
    蛋白质            7.5克
    脂肪              21.8克
    碳水化合物        60.7克
    钠                2530毫克
    ①方便面中含的营养素有4 种；
    ②方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）；
     ③若用燃烧天然气煮方便面，写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
     ④若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的过滤原理相似；
    （4）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅．工业制硅的反应之一如下：
    2X+SiCl4═Si+4HCl．该反应中，X的化学式是H2；
    （5）自行车支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与空气中的氧气和水（或H2O） 隔绝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应中CaO起催化作用
    B．该反应中CO2是生成物
    C．反应前后Ca、C、O三种元素的质量均不变
    D．该反应是分解反应

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