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    下图是某化学反应的微观模拟图，请根据图示判断下列说法正确的是（______）

    A.该反应进程中的最小粒子是一氧化碳分子和氧分子

    B.反应前后元素的种类没有发生改变
    C.该反应中，两种反应物的化学计量数为1:1

    D.该反应的化学方程式为__________________________________________

    B2CO+O22CO2 【解析】 A、原子是化学变化中的最小粒子，据图可知该反应进程中的最小粒子是氧原子和碳原子，故错误；B、化学反应前后元素的种类、质量都不发生改变，故正确；C、据图可知，该反应的化学方程式为：2CO+O22CO2，两种反应物的化学计量数之比为2:1，故错误。故选B。D、据图可知，该反应的化学方程式为：2CO+O22CO2。
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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学同步测试：《基础实验2 二氧化碳的制取》 题型：单选题

    实验室制取二氧化碳，一般有以下几个步骤：①检查装置的气密性，②按要求装配好仪器，③向漏斗中注入稀盐酸，④向广口瓶中装入大理石，⑤用向上排空气法收集气体。正确的操作顺序是 ( )

    A. ②①④③⑤ B. ①②③④⑤ C. ②③④①⑤ D. ①④②③⑤

    A 【解析】 根据制取二氧化碳的步骤（连→查→加→倒→定→收→验满）进行分析解答即可。 制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入大理石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法收集），则正确的操作顺序为：②①④③⑤。故选A。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型：实验题

    甲、乙、丙三位同学组成的化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。

    乙同学发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究。

    （提出问题）该滴瓶中溶质的成分是什么？

    （提出猜想）通过分析，提出如下猜想：

    猜想Ⅰ：溶质成分只有KCl； 猜想Ⅱ：溶质成分为KCl和KOH；

    猜想Ⅲ：溶质成分为____； 猜想Ⅳ：溶质成分为KCl、KOH和K2SO4。

    （实验探究）为证明猜想，乙同学设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；

    实验操作

    实验现象

    结论或解释

    （1）取该滴瓶内溶液少许于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    该反应的化学方程式为

    ________________

    （2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入__________

    ________________

    证明猜想Ⅳ成立

    （实验反思）丙认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？____（填“是”或“否”）。

    略BaCl2+ K2SO4=2KCl+ BaSO4 ↓酚酞溶液溶液变红否。 【解析】 【提出猜想】 猜想：溶质成分只有KCl；溶质成分为KCl和KOH；溶质成分为：KCl、K2SO4；溶质成分为：KCl、KOH和K2SO4． 【实验探究】 实验报告如下表所示： 实验操作 实验现象 结论或解释 （1）取该滴瓶内溶液烧了于试管中，...

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型：单选题

    地壳中含量最多的元素是 ( )

    A. O B. Si C. Al D. Fe

    A 【解析】地壳中含量最多的元素是氧，故选A。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：填空题

    初中化学许多物质发生的化学反应可用“A+B→C+D”表示，回答下列问题：

    ⑴5gA和10gB充分反应，则生成C、D的总质量________15g（填“≥”、“=”或“≤”）；

    ⑵若A、C为单质，B、D为化合物，该反应____________为置换反应（填“一定”或“不一定”）；

    ⑶地质人员考察时发现一种带螺纹的矿石。研究发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2，则X的化学式为_________________。

    ≤一定FeS2 【解析】 (1)根据质量守恒定律，5gA和10gB充分反应，若恰好反应，则生成C、D的总质量等于15g；若不恰好反应，则生成C、D的总质量小于15g； (2)若A、C为单质，B、D为化合物，则是一种单质和化合物反应生成另外的单质和化合物，所以一定属于置换反应； (3)由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，4X分子中含有4个铁原子和8个硫原子，则每个...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：单选题

    下列实验不能达到实验目的是

    A. 探究水的组成 B. 探究化学反应是否遵循质量守恒定律

    C. 探究分子运动 D. 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

    B 【解析】 试题 A选项电解水探究水的组成能达到目的；B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律 是不能达到目的的；C选项用浓氨水探究分子的运动；时能达到目的的；D选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的；故选B。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：单选题

    步入花园，花香四溢；走近正在烧鱼炖肉的厨房，香味扑鼻。这两个现象说明

    A. 分子有质量 B. 分子间有间隙 C. 分子是可分的 D. 分子不断运动

    D 【解析】 试题根据分子的性质回答。分子具有如下特征：①体积和质量都很小，②分子之间存在间隔，③分子是在不断运动的。在花园里，花香的分子向周围运动，整个花园充满了花香的分子，所以，进入花园，使人感到花香四溢；在烧鱼炖肉时，鱼肉的香气分子通过运动分布到整个厨房里，所以走近厨房时，使人感到香味扑鼻。这些现象都说明了分子这种微粒是不断运动的。能够闻到花香，与微粒的质量大小、分子的间隔无关。...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：单选题

    2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是

    A．过滤能除去天然水中所有的杂质

    B．将活性炭放入硬水中可使其软化

    C．工业废水要经过处理后再排放

    D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染

    C 【解析】 试题过滤只能除去天然水中不溶性的杂质，可溶性的杂质不能除去。活性炭具有吸附性，但不能软化水，硬水的软化方法为生活中煮沸，工业上蒸馏。过量使用农药、化肥会造成水体污染，工业废水、生活污水应该处理后再排放。故选C．

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学：1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型：填空题

    化学变化的基础是________．

    分子的破裂和原子的重新组合 【解析】 物质是由原子和分子等构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新分子；这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础，奠定了近代化学的基础。

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    同步练习册答案